幼儿园小班教案

幼儿园小班美术活动《不倒翁》教案，目标包括引导幼儿制作不倒翁、感受其精神、培养创新能力等。准备自制不倒翁等材料，活动过程有猜猜、看看、说说、幼儿操作及延伸活动，教师在过程中指导鼓励幼儿，最后进行活动反思。

幼儿园小班音乐律动教案《咿呀咿呀呦》，目标包括感受乐曲特点、辨识乐句并表现节奏、积极参与活动、培养乐观性格。准备彩色纱巾、音乐和图谱。过程有初步感受乐曲、表现固定乐句节奏、结束活动等环节。教师反思活动目标清晰但教学有不完美之处。

幼儿园小班教案《小蜻蜓捉蚊子》，活动目标包括音乐伴奏下模仿飞行、认识蜻蜓捕蚊、记忆歌词等。准备有音乐磁带等。活动过程有欣赏音乐、看图谱感受三段体、模仿飞行、游戏，最后可学其他小动物飞，通过多种方式让幼儿在游戏中学习相关知识与技能。

幼儿园小班美术优质课《星空》教案，目标包括欣赏星空图片、学习色彩表现、探索交流及促进创新思维。活动准备有星空图片、画纸和蜡笔。过程引导幼儿观察梵高作品，从颜色、线条感受美，小组合作创作星空，最后展示分享。反思指出教学互动不足、提问无目的性等问题，需改进。

幼儿园小班音乐游戏教案《小老鼠与大象》，目标包括感受音乐节奏、创编动作、体验游戏乐趣等。活动准备有手偶、头饰、录音机等。过程涵盖随乐进场、欣赏乐曲、听故事、创编动作及角色扮演游戏。教学反思强调音乐教育的情感体验及对幼儿能力提升的作用。

幼儿园小班社会教案《小乌龟晒太阳》，目标包括模仿动作理解故事、体验快乐、培养发言习惯与复述能力。重难点为模仿小乌龟动作。准备课件、头饰等。活动过程有猜谜引出小乌龟、欣赏故事、分析图片动作、帮小乌龟翻身、游戏晒太阳，通过多种环节让幼儿在趣味中学习与成长。

幼儿园小班主题教案《鞋子的聚会》，目标包括了解鞋、表达喜好、分类及培养配合。准备多样鞋子、神秘箱等。活动有激发兴趣、展览会、体验、分类、户外游戏，通过情景与游戏整合多领域，引导幼儿观察、体验、交流，完成目标，调动感官参与。

幼儿园小班社会教案《特殊的电话号码》，目标包括了解119、110、120及作用，培养自我保护意识等。活动准备有PPT等，通过解救动物情节引导幼儿认识号码，还制作宣传手册，最后教师进行教学反思。

幼儿园小班体育活动教案《铃儿响叮当》，目标包括锻炼弹跳等能力、培养体育兴趣与合作意识。准备悬挂串铃，活动有导入走圆圈、热身游戏“大皮球”、新游戏“铃儿响叮当”及探索环节，最后“小鸟飞”放松，教师全程引导鼓励并小结。

幼儿园小班科学教案《变了变了》，属省编教材主题活动内容。活动依小班年龄特点，用“做中学”理念，从生活经验出发。目标包括感知泡发现象、发展能力、体验快乐、培养习惯。准备多种材料，通过观察、实验、分享等环节开展，活动氛围宽松自由，幼儿表现积极。

幼儿园小班健康教案《好玩的纸箱》，目标包括爬、跑、躲闪练习，体验游戏快乐，养成运动习惯。准备纸箱与音乐，活动有热身、自由探究玩法、重点指导爬行、“狼来了”游戏及放松环节，教学反思关注幼儿参与、合作及安全。

幼儿园小班数学游戏教案《认识前后》，目标包括学习区分前后、形成空间概念、培养兴趣及正确使用方位词。准备有头饰、玩具等，创设情境。活动过程通过角色扮演、侦察报告、捉老鼠找玩具等环节引导幼儿学习方位词，最后布置任务进一步理解和运用。