幼儿园小班教案
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小班音乐《小雨珠》教案幼儿园小班音乐教案《小雨珠》旨在通过儿歌学习，让幼儿感受欢快情绪，掌握有节奏朗诵，并理解儿歌寓意。教学准备包括雨景图片、小雨珠卡片及配乐磁带。教学过程涵盖复习歌曲、欣赏儿歌、图片辅助理解、动作模仿及朗诵练习，最后鼓励幼儿仿编诗歌，活动反思显示该教案贴近幼儿生活，有效激发学习兴趣。
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小班数学《虫虫找朋友》教案幼儿园小班数学教案《虫虫找朋友》，目标包括感知 5 以内数量、匹配点卡与食物图片，培养多种能力。准备有点卡、毛毛虫贴画等。活动过程有游戏导入、找食物感知数量、欣赏故事、点卡找朋友匹配以及活动评价环节，通过趣味方式引导幼儿学习数学知识。
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小班体育《小蝌蚪变青蛙》教案幼儿园小班体育《小蝌蚪变青蛙》教案，旨在引导幼儿了解青蛙生长变化，体验游戏乐趣。活动目标包括发展原地弹跳、平衡及反应能力，培养倾听与独立操作能力。通过模仿游戏练习弹跳，结合故事与音乐，寓教于乐。教学反思强调通过多样化要求保持幼儿兴趣，避免枯燥练习。
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小班美术《独特的花瓶》教案幼儿园小班美术教案《独特的花瓶》，目标包括欣赏花瓶、体验美感、提升语言与操作能力。准备多样花瓶，通过展示、讨论、创作等环节引导幼儿感受美、表达美，最后展览作品并交流分享，促进幼儿相互学习提高。
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小班健康活动《有用的鼻子》教案幼儿园小班健康活动《有用的鼻子》教案，目标包括引导幼儿了解鼻子作用、学习擤鼻涕方法、培养爱护鼻子意识等。活动准备有香油等物品，过程通过闻礼物引出鼻子作用，用故事教保护鼻子，示范擦鼻涕，最后进行游戏巩固知识。
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幼师说课稿小班语言故事《荷叶伞》教案幼儿园小班语言故事《荷叶伞》教案，含反思。活动目标包括情感、知识、技能三方面，旨在让幼儿体验帮助与被帮助的快乐，理解故事内容，尝试表演角色对话。活动准备有PPT图片和手偶，过程包括导入、讲述、互动和小结。教学反思显示幼儿对故事兴趣浓厚，积极参与讨论，有效加深了对故事的理解。
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小班数学活动《比大小》教案幼儿园小班数学活动《比大小》教案，目标包括感知比较物体大小、培养兴趣与能力等。准备多种材料，通过游戏引导幼儿观察、选择、操作，体验数学乐趣。反思强调创设丰富环境，促进幼儿自主学习，达成教学目标。
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小班健康《好玩的圈圈》教案幼儿园小班健康教案《好玩的圈圈》利用大班遗留器械操圈，针对小班幼儿爱模仿、喜游戏特点设计。活动目标涵盖动作练习、创新玩法、品质培养等，教学重难点明确。活动准备充分，过程包括热身、自由玩圈、小球钻圈、“过小河”及开火车游戏，还有延伸钻山洞玩法，最后有教学反思。
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小班语言《小鸡吃米》教案幼儿园小班语言教案《小鸡吃米》，目标包括学儿歌、大胆回答、仿编儿歌等。活动准备有知识与材料准备。重难点为欢快学儿歌和仿编儿歌。过程有导入、出示手偶、学念儿歌、仿编儿歌等环节，教学反思涉及各环节问题及改进方向。
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小班体育优质《网鱼》教案幼儿园小班体育教案《网鱼》，旨在发展幼儿动作灵敏性、反应能力，培养合作与跳跃能力。活动将幼儿分两组，通过念儿歌做游戏，教师示范并提醒规则。游戏反复进行，可换角色增加难度。活动延伸至家庭。反思指出游戏规则讲解不足，今后需加强培养。
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小班美术《笔宝宝走路》教案幼儿园小班美术教案《笔宝宝走路》，目标包括用炫彩棒画长线条、培养独立意识等。准备有铅画纸、炫彩棒、音乐。活动过程有导入、示范绘画、幼儿操作、活动延伸。教学反思指出小班幼儿手部精细动作发展不成熟，活动设计可从平面过渡到立体。
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小班健康《快快逃出污染区》教案幼儿园小班健康教案《快快逃出污染区》，旨在萌发幼儿爱护水资源情感，知水污染危害。通过钻松紧带游戏，锻炼幼儿身体协调性，培养勇敢活泼个性，增强口头表达。活动含反思，延伸至家庭与园内探索，自然融入环保教育。
