幼儿园小班教案

幼儿园小班教案《少吃雪糕》，目标让幼儿知贪吃雪糕危害，懂多喝开水道理，能传递好习惯。重难点为引导少吃冷饮，因幼儿自制力差。准备故事课件，活动有游戏导入、欣赏故事等环节，教师总结后自然结束，反思强调正确引导幼儿健康度夏。

幼儿园小班安全活动教案《玩得健康好成长》，针对小班幼儿安全意识薄弱，常做危险事。活动目标包括学习简单安全行为、培养安全意识等。准备安全与危险相关图片、实物卡片。通过引导讨论、寻找教室不安全因素等过程，让幼儿懂得保护自己，活动后有评价与反思。

幼儿园小班美术教案《五样蔬菜（泮塘五秀）》，教师引导幼儿发现生活美，以故事贯穿活动。目标包括巩固蔬菜颜色认识、练习黏贴画圆等，准备有纸盘、胶棒、蔬菜等。过程有导入、粘贴练习、画圆学习、作品展示，教学反思关注幼儿兴趣与讨论环节改进。

幼儿园小班游戏教案《纸筒》，旨在激发探索兴趣，培养跑跳能力，扩展思维，锻炼反应与个人能力，体验合作快乐。活动准备简单，过程包括自由探索、合作游戏、分享方法等环节，反思指出活动虽成功激发兴趣，但初期指导不当，导致玩法单一，需改进。

幼儿园小班语言公开课《小象要回家》教案，目标为让幼儿理解小象心情，知晓玩具不能带回家。准备故事挂图与玩具，通过观察四幅挂图引导幼儿思考讨论，最后总结并奖励玩玩具，活动延伸发放幼儿用书，反思以谈话导入调动积极性。

幼儿园小班语言优质课《快乐的小动物》教案，目标包括理解使用动词、模仿动作、培养合作品质等。活动准备有幼儿用书和欢快音乐。过程分身体变变、小动物变变、经验扩展三环节，通过游戏让幼儿轻松学习，教学反思体现新课程理念，活动气氛活跃，达成预期目标。

幼儿园小班社会教案《输了也不哭》，通过游戏、故事引导幼儿正确看待输赢，培养拼搏精神与合作竞争意识。活动准备有故事课件及活动用具，过程包括猜拳感受输赢、听故事思考、自由结伴比赛、齐唱歌曲，附故事讲述老篷下棋经历。

《小脚丫踩沙滩》是幼儿园小班美术活动教案。活动目标多元，涵盖创作体验、绘画方法、能力培养等。准备充分，活动过程包括引发兴趣、讨论演示、幼儿作画及引导评价。反思指出孩子兴趣高但保护小脚环节引导可改进。

幼儿园小班美术公开课《快乐的舞蹈》教案，目标包括用线条表现动物轨迹、感受线条特征等，重点尝试用波浪线等表现动物行动轨迹，难点感受线条不同特征。准备有日常观察、课件、蜡笔、画纸等，过程涵盖欣赏课件、用手描绘、绘画及展示评价，还有活动反思内容。

幼儿园小班教案《快乐拥抱》，目标包括喜欢体育活动、愿与同伴抱抱，练习在报纸上平衡站立等。重难点为参与活动和平衡站立。准备废旧报纸、欢快音乐。过程有热身、体验抱一抱、用报纸做游戏及增加难度等环节。

幼儿园小班数学教案《小猪猪需要帮忙》，目标为感受4以内数量、启发数兴趣等。准备自制拖车与水果教具。教学过程含故事导入、点数操作、游戏及表演巩固，结束有卸水果练习与小结。反思中感谢家长支持并求建议。

幼儿园小班教案《快跳起来》活动目标为用动作表现歌曲情绪、随节奏跳跃、倾听并参与歌唱、借助经验等理解记忆歌词。准备有图谱、音乐磁带、大皮球。活动过程包括游戏导入、学习慢跳快跳、借助图谱练习、随音乐游戏等环节，让幼儿感受节奏并快乐参与。