幼儿园小班教案

幼儿园小班社会领域《做客》教案，旨在通过情景模拟，教授幼儿礼貌待客与做客的礼仪。活动包括谈话导入、情境剧表演及交流环节，强调使用礼貌用语，培养交往能力。准备阶段涉及家庭实践与物质布置，过程注重体验与学习，以提升幼儿的社会交往技能。

幼儿园小班美术优质课教案《下雪了》，目标包括培养粘贴等能力、养成良好素质。活动准备有物质与经验方面。重点难点待明确，过程含观看FLASH、引导观察、幼儿操作等，最后总结评价，活动反思关注幼儿特点及活动效果。

《点点线线来跳舞》是幼儿园小班教案，活动目标包括画线条、感受简约美等。准备多种材料，过程有随音乐跳舞、涂鸦、加粗线条等环节。教学反思指出幼儿在加粗线条和补充画面方面存在问题，但整体小朋友活跃，锻炼小肌肉目标达成。

幼儿园小班体育游戏教案《小刺猬骨碌碌》，针对幼儿动作发展特点设计。活动目标包括掌握垫上滚动、感知旋转速度等，准备有头饰、胸饰、仿真水果和泡沫垫子。活动过程有激发兴趣、学习滚动方法、游戏巩固等环节，最后进行身心放松，教学反思显示活动达到寓教于乐目的。

幼儿园小班社会教案《我是怎样长大的》通过谈话、看幻灯片，让幼儿了解成长过程，懂得关心妈妈。活动准备有幻灯片、妈妈图片等。活动过程中引导幼儿认识不同阶段成长变化，体会妈妈辛苦，最后亲亲妈妈表达爱。反思提到应多关注不爱说话幼儿。

幼儿园小班音乐体育《认识身体》教案，目标包括欣赏歌曲、做动作、体验乐趣、培养节奏感等。活动准备教学CD，过程有指认身体部位、欣赏歌曲、哼唱拍打、跟音乐表现动作等环节，教学反思强调通过丰富手段让幼儿感受音乐，提升兴趣与自信。

《看望兔奶奶》是幼儿园小班心理健康教案，针对独生子女心理问题。通过情境游戏，让幼儿学关心长辈，培养美好情感与乐观性格。活动准备场景、道具等，过程包括去兔奶奶家、帮找生活用品等环节。

《小熊的客人》小班教案，目标培养幼儿谦让美德、判断与表达能力，助理解故事。准备课件与图片，活动含导入、展开、结束，通过提问引导记忆情节、明理。反思指出教学设计不足，如幼儿记忆弱应多听故事，教师临场发挥待提升。

幼儿园小班科学实验教案《夹心冰块》，选自建构式课程《热和冷》。活动以冰为内容，贴近幼儿生活兴趣。目标包括感知冰特性、借助工具解决问题等。准备吸管等常见物品，重点感知冰特征，难点取出礼物。过程有体验冰块特征、尝试取礼物等环节。

幼儿园小班科学教案《电动玩具的秘密》，针对独生子女家庭条件好、电动玩具多但探索能力培养不足的情况设计。活动分三环节：动手操作找玩具不动原因，认识并安装电池，分享快乐体验成功。通过探索激发幼儿兴趣，培养动手与解决问题能力。

幼儿园小班安全教案《食品安全》旨在教育幼儿选择和鉴别食品，确保健康成长。通过谈话、视频引入垃圾食品概念，介绍食品卫生习惯，强调安全饮食重要性。教学反思显示，活动结合幼儿经验，采用多感官参与方法，但幼儿对包装袋安全信息了解不足，需加强引导。

幼儿园小班语言教案《水果宝宝去旅行》，目标包括理解儿歌、交流表达、仿编等。准备有火车声音、音乐伴奏带、PPT。活动重点理解内容，难点仿编。过程有游戏导入、完整欣赏儿歌、鼓励表演及仿编，引导幼儿积极参与语言活动。