幼儿园小班教案

幼儿园小班主题教案《鸡宝宝》，基于幼儿对饲养角小乌龟兴趣、《鸡蛋变娃娃》故事好奇及培养自学能力考虑设计。活动目标含学看步骤图制作小鸡等，材料有操作盒等，过程包括歌曲导入、猜一猜、变一变、看一看、做一做、延伸，教师反思此活动对幼儿终生发展的意义。

《蝴蝶飞飞》是幼儿园小班音乐教案，目标包括感受旋律、合作表演、大胆表达及培养性格。活动准备涵盖经验、材料与常规方面。过程有听辨曲式、节奏感应、旋律感应、肢体表达和音乐表现等环节，教学反思关注幼儿能力特点及教学方法运用。

幼儿园小班音乐教案《石头剪刀布》，目标包括掌握游戏规则、学唱歌曲、感受演唱形式与乐趣、培养节奏感等。活动通过游戏导入，在歌曲中开展猜拳，学唱并配动作表演。反思指出歌曲速度略快，幼儿跟唱难，活动前应调整速度。

幼儿园小班社会教案《新生见面会》，目标让新生及家长了解幼儿园生活、熟悉教师，消除陌生感。准备含时间、地点、人员、物质等安排。过程包括通知家长、见面、参观、游戏、了解情况、亲近、告别等环节，强调教师热情耐心。

幼儿园小班下学期社会教案《安全过马路》，目标包括了解斑马线、红绿灯等交通知识，增强交通安全意识等。活动准备多样，过程有与客人互动、视频教学、儿歌巩固等环节，最后幼儿模拟过马路。活动后孩子有不少新发现，整体效果较好。

《好玩的皮球》是幼儿园小班健康教案，活动目标包括引导幼儿多法玩球、培养合作意识等。活动准备有皮球、体操圈和指偶。过程有游戏“小鸭拍皮球”、独自玩球、两人合作玩球、借助器械玩球及“开火车”结束。活动提高幼儿参与性与协调能力。

幼儿园小班音乐教案《我要亲亲你》，目标包括熟悉旋律、创编歌词、培养节奏感等。准备毛绒玩具与手偶，活动有复习、新授、创编环节，师幼互动演唱。反思指出孩子对父母依恋敏感，教学情感体验有欠缺，示范演唱应更富有感情。

幼儿园小班科学教案《给小动物找家》，通过观察让幼儿了解动物居住地，会画线连线，培养好奇心等能力。活动准备卡片、挂图，过程包括谈话导入、帮小动物找家、送回家及延伸。教学反思显示活动符合幼儿特点，完成较好。

幼儿园小班教案《小象要回家》，活动目标包括看挂图理解心情、知玩具不带回家、领会寓意哲理及讲述图片内容。准备故事图片与弄乱玩具，流程有师幼谈话导入、逐幅出示图片引导观察、教师讲故事、欣赏儿歌养成送玩具习惯及组织送玩具，最后活动结束。

幼儿园小班韵律《波点变变变》公开课教案，以小兔子点点故事引入。活动目标包括随音乐节奏做动作、创造性表现变大变小、锻炼反应与克制能力、培养想象力等。准备有各种点点、PPT、音乐等。活动过程有进场热身、出示兔子激发兴趣、创设情境找点、在身体部位做跳动作、创编动作等环节。

《和数字朋友做游戏》是幼儿园小班数学活动教案。活动目标包括巩固数字1 - 5认识、学习按数匹配实物等。活动准备有数字卡、实物卡片及多组操作材料。活动过程涵盖看数字拍手、复习数字、和数字做游戏、小组活动送礼物及检查环节，旨在培养幼儿对数字的认识与逻辑思维能力。

幼儿园小班社会教案《自己的事情自己做》，旨在培养幼儿独立性。通过观察图片、讲述内容，激发热爱劳动情感，懂得自理道理。活动准备充分，含歌曲复习、录象观察等环节，教学反思建议情境表演辅助讲述，以更好实现培养目标。