幼儿园小班教案

幼儿园小班社会领域教案《八戒吃西瓜》，目标为培养幼儿有礼貌、爱劳动及做事认真习惯，让幼儿遇事想到他人。活动准备猪八戒木偶或图片等，过程包括听故事、提问、鼓励分享物品，教学反思强调从幼儿兴趣出发提升活动质量。

幼儿园小班圣诞节教案《圣诞狂欢——共享快乐》，12月23日上午8:30 - 11:00开展。旨在让幼儿了解西方风俗、体验节日氛围、感受快乐，邀家长、领导、圣诞老人参与。活动准备充分，含物品、音乐、人员安排，流程丰富有开场、观影、致辞及家庭表演等环节。

《可爱的小刺猬》教案，利用秋天自然材料芋头、红枣等开展创意美术活动。通过情景导入引导幼儿感知芋头外形特征，学习用插的方法制作小刺猬，培养幼儿多方面能力，活动过程包括导入、示范、幼儿操作及结束部分，注重引导与安全提醒。

《驼背的大拇指》教案旨在帮助小班幼儿认识到吸吮手指的不良影响，并逐步克服这一习惯。通过教师引导、讨论和游戏，让幼儿了解保护手指的重要性，培养爱清洁的习惯和不怕打针的勇敢精神。活动反思指出，在教学过程中应注重个别辅导，采用适当的方法引导幼儿学习穿套衫和开衫，提高他们的自理能力。

幼儿园小班数学教案《我家有几口》，旨在让孩子了解自家及娃娃家成员，学习数量4 - 7。活动含手拍游戏、说家人、唱歌、找娃娃家等环节，通过活动增进亲情、激发兴趣。教学反思指出活动效果佳但数4 - 7有难度，需提前准备。

幼儿园小班教案《越开越大的花》，目标包括沿固定形状扩画、大胆用色、想象及感受美感。活动过程有直接导入、情景示范画花、幼儿创作指导、展示欣赏。反思提到结合粘贴制作花心，孩子们收获满满，体验绘画快乐。

幼儿园小班教案《入园》，目标包括知道入园与家长一起、正确判断行为、培养同伴友情及解决问题能力。准备有木偶、积木等。活动过程通过观察挂图、观看木偶表演、阅读幼儿用书，引导幼儿理解入园要拉紧家长手，不能乱跑，到班上别自行出去玩等道理。

幼儿园小班音乐活动《脚步声》教案，目标包括学习图谱念儿歌、演奏手鼓、听辨音乐起止与快慢并用动作表现，创编新歌词及感受欢快情绪。准备有图形剪纸、白纸、手鼓。教学过程涵盖引题、节奏游戏、图谱学习、律动活动，最后幼儿道别结束。

幼儿园小班游戏教案《“拔河”比赛》，目标为让幼儿学会控制输赢时言行情绪，培养互助精神。两人一组用扑克牌“拔河”，胜者拿卡计输赢，局后握手。结束后讨论交流，反思中提及要让胆怯幼儿参与，在安全氛围中完成比赛。

幼儿园小班教案《亲一亲》含反思，目标包括引导幼儿发现不同物品敲击声音、培养倾听习惯、欣赏朗诵儿歌及大胆表述。准备材料有小图片、操作材料等，活动过程通过导入感知句型、巩固句型、游戏探索创编，让幼儿在游戏中学习描述物体碰撞声音。

幼儿园小班教案《整理照片》，目标包括感知5以内数量、按数量分类等，活动准备有各类卡片、相框等。活动过程分复习感知、据点子卡分类、按物群卡数量分类及集体整理照片，课后反思依据《指南》设计，借情境导入激发幼儿积极性，引导关注数量特征。

《我是汽车小司机》是幼儿园小班亲子游戏活动教案。活动目标包括体验快乐情感、模仿开汽车动作、发展动作及感受游戏乐趣等。活动准备有场景布置、乐器、道具等。活动过程涵盖唱歌、说名字、音乐游戏、亲子操、贴汽车等环节，注重亲子互动与幼儿发展。