幼儿园小班教案

《小蝌蚪变青蛙》是幼儿园小班健康教案，目标包括培养平衡、跳跃能力，了解青蛙生长过程等。活动准备有荷叶、音乐等，流程分学习跳、捉害虫、吃虫子。通过情景游戏锻炼幼儿，反思强调课程整合与教育细节把握。

幼儿园小班教案《小猪的妈妈不在家》，目标包括助幼儿理解故事、丰富词句，通过角色扮演感知故事，感受父母关爱等。准备有大本图书等。活动过程有兴趣导入、师幼共读，引导幼儿理解情节，体会帮助与被照顾的情感。

幼儿园小班教案《不当漏嘴巴》，目标包括养成良好吃饭习惯、集中注意力、用简单语言表达感受等。活动通过倾听故事讨论、联系实际内化、操作实践巩固，让幼儿明白专心吃饭、不洒饭粒就是好习惯，多数幼儿能做到，个别还需提醒。

幼儿园小班下学期数学活动教案《对应》，目标包括了解一一对应关系、感受对应、合作记录及培养操作讲述习惯。以小动物盖房子引出课题，通过师幼互动、趣味游戏和动手操作让幼儿学习对应，教材分析贴合幼儿兴趣，课后自我感觉良好。

幼儿园小班教案《大大和小小》，目标包括认识大小、喂食鸭子、发展目测判断力等。准备有“饼干”、鸭子盒子等，活动过程有说儿歌、玩球、举饼干、喂饼干游戏，还有课外延伸。教学反思提到孩子放错及语言问题，需改进。

幼儿园小班科学教案《会飞的氦气球》，目标为让幼儿尝试气球玩法、发现普通与氦气球区别。活动准备普通及氦气球，过程包括玩普通气球、引出氦气球、探讨其能飞原因、用辅助材料留氦气球，最后带气球外出玩耍，反思强调培养幼儿思维等能力。

幼儿园小班语言教案《小金鱼逃走了》，目标包括清晰表达躲藏处、体验游戏快乐、感知故事及培养发言习惯。重点是学说短句“滋溜、滋溜小金鱼躲到…”，难点是用方位词描述。准备有小图书等，活动通过认识小鱼、导读寻找、玩找游戏等环节展开，引导幼儿观察分辨方位。

《你好，秋天》小班教案，含反思。主题目标包括感受秋天美、探究事物变化等。活动分“秋天的天气”等三方面，有捡落叶、秋游、品尝会等。主题反思强调激发兴趣，培养多种能力，活动围绕幼儿身边事物展开，系列活动相互关联，幼儿投入，家长支持。

幼儿园小班语言教案《嘻哈小飞猴》，目标为激发发散思维、培养接纳欣赏品质。活动准备含多媒体软件等，过程有猜谜语、提问、欣赏童话、表演等，各领域及生活等多有渗透，反思关注幼儿语言发展与创设表达环境。

幼儿园小班美术教案《漂亮的桌布》，目标包括巩固颜色认知、学习印章印画等。活动准备多样，过程有导入、认识颜色、学习印画、幼儿作画及总结评价。反思中提到幼儿对台布概念理解，合作操作有尝试与不足，但成果展示让幼儿很兴奋。

幼儿园小班教案《我爱我家》目标包括识字、语言表达、情感培养、想象力启发及互动交流。重点难点为幼儿替换词创编儿歌。准备有头像、图像和字卡。活动过程含介绍新朋友、识字学儿歌、比赛朗诵和改编儿歌。反思显示课堂效果佳，幼儿参与积极。

幼儿园小班安全活动教案《危险的陌生人》，目标包括不轻信陌生人、掌握相处方法、学会自我保护等。准备有大灰狼卡片、故事光盘、图片及扮演陌生人的阿姨等。活动通过观看动画、出示图片、情境讨论等过程，引导幼儿认识陌生人相关危险及应对方法，活动注重结合实际生活情境帮助幼儿理解掌握。