幼儿园小班教案

《好饿的小蛇》小班语言游戏教案，故事简单有趣，拟声词多。活动目标含理解、创编、感受等。准备有围裙、图片等。重点感受幽默，难点创编。过程先讲述学句式，再巩固复述，借多种方式引导幼儿融入故事，体验趣味阅读。

幼儿园小班美术教案《小提包》，目标包括制作小提包、体验手工乐趣、增进情感及合作绘画。准备卡纸等材料，活动有欣赏包包、教师示范、幼儿制作、作品展示环节，延伸送包说暖心话，反思强调美术活动需手眼脑并用转化意象。

幼儿园小班语言教案《爸爸的大口袋》，目标包括听懂普通话、喜欢听故事、大胆发言等。准备布袋偶等材料，通过布偶表演、欣赏故事、模仿游戏等过程，帮助幼儿理解故事内容，提高语言表达能力，培养高高兴兴上幼儿园的情感。

幼儿园小班数学教案《小猫钓鱼》，目标包括了解物体大小顺序、排序5个物体、体验操作快乐、发展逻辑思维及互动乐趣。活动准备有教具鱼、盘子，学具“小熊的一家”及操作册。过程含预备活动导入，集体活动中学习3以内和5以内物品按从大到小排序，通过幼儿尝试、讨论等方式引导掌握排序方法。

幼儿园小班游戏教案《听指挥》，针对孩子“自我为中心”特点，通过游戏让孩子积累倾听经验、养成倾听习惯。活动目标包括体验指令活动愉快等，重点难点是听清完整指令行动。材料有场景布置、录音等，活动流程分室内外听指令动作，室内先引发倾听兴趣再做脸部动作并小结念儿歌。

幼儿园小班教案《灯笼》，目标包括了解灯笼象征、正确涂色、养成涂色习惯及体验创造能力。活动准备有经验与物质准备。过程为欣赏灯笼图片提问，了解灯笼相关知识，接着教师出示范画讲解涂色要求，幼儿操作涂色，最后展示作品并鼓励。

幼儿园小班音乐教案《大猫和小猫》目标包括学唱歌曲、感受差异、创编歌词等，促进创新思维与动作协调。准备有大猫小猫图片，活动过程有导入、欣赏歌曲、学唱、分组演唱、仿编歌曲等环节，教学反思显示孩子兴趣高且能创编歌词。

幼儿园小班音乐活动《大象和小蚊子》教案，目标包括理解乐曲故事、听辨乐段、随旋律表现动作、变换动作游戏、体验互动情趣、参与演奏及学唱歌曲。重点为理解情境与听辨乐段，难点是随音乐变换动作连贯游戏。准备有图谱与分段音乐，过程含感受音乐、解读图谱学习动作并初步互动游戏等环节。

幼儿园小班教案《饼干》通过情景表演导入，激发幼儿兴趣。活动目标包括体验泥工快乐、发展动手能力、学习使用印花工具、培养自主创造及想象力。准备橡皮泥、印花工具等材料，教师示范制作过程，幼儿模仿操作，制作中引导注意颜色搭配、力度控制及卫生。活动成功，幼儿兴趣高，动手能力得到锻炼。

幼儿园小班社会活动教案《小猪的野餐》，针对小班孩子独占意识强、不愿分享的问题，通过讲故事引导幼儿向榜样学习。活动目标包括学说短句、体验分享快乐等。准备有图片、背景图和录音。活动过程有看看说说、猜猜学学等环节，以多种方式引出小猪朋友，让孩子思考解决分享问题，巧妙融入数学内容。

幼儿园小班游戏教案《听口令举雪花片》，目标包括引导幼儿比较物体大小、用“大”“小”表述、体验合作与规则。准备有课件、实物、雪花片等。活动有比大小趣味练习、实物分类及听口令举雪花片游戏，反思强调教师应注重观察引导幼儿深入游戏。

幼儿园小班数学教案《认一认》，旨在区分方形与长方形，感知其特征。活动含描边比较、添画想象及分组涂色、摸图形等环节，通过操作培养幼儿逻辑思维，助其认识图形并联系实物，养成边操作边讲述习惯。