小班优秀数学《认一认》教案

活动目标：

　　1、能区分方形和长方形，感知它们的特征。

　　2、联系方形、长方形的物品。

　　3、发展幼儿逻辑思维能力。

　　4、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

活动准备：

　　摸箱和图形块，图形印章。幼儿操作材料《数学》第16--19页。

活动过程：

　　一、给图形描边。

　　1、使用幼儿操作材料《数学》第18页"方形和长方形"，看上面的方形和长方形，叫说长方形的名称。然后幼儿用笔给两个图形描边。要求每个图形的一条边描一种颜色。