幼儿园大班教案

幼儿园大班数学教案《听声音 辨方位》，目标包括辨别声位、学会倾听、培养合作分享品质等。准备需安静环境、卡纸和笔。活动有介绍规则、幼儿自选地点记录、交流分享环节，还给出活动建议，最后有活动反思。

幼儿园大班音乐教案《木偶大聚会》，目标包括体验合作快乐、进行动作表演、学习木偶动作等，重难点为相关表演与乐器表现。活动准备有乐器等，过程含故事导入、回忆摆放图片、做动作、欣赏表演、分角色及乐器演奏等，最后送乐器并跳舞，反思活动能调动幼儿情绪，促进合作能力发展。

幼儿园大班美术《图形想象画》教案，目标包括发展想象、鼓励创作、培养审美与兴趣，及整理习惯。重点是掌握图形想象方法，难点是直观表现想象物体。准备有画展布置、多媒体等。过程含参观画展、观看多媒体启发思维、幼儿作画、展示体验，教师引导并鼓励幼儿大胆创作。

幼儿园大班语言活动教案《母鸡萝丝去散步》含反思，目标包括理解情节、学习动词短句、体验诙谐幽默、在游戏中学习等。活动准备有课件、道具等。过程涵盖导入、观看课件猜测情节、完整欣赏视频、回忆故事认识动词短句及互动交流，重点引导幼儿观察与表现。

幼儿园大班安全教案《遇到危险怎么办》，旨在增强幼儿自我保护意识与能力，培养综合素养，加强安全意识。活动含观看故事、讨论、谈话等环节，准备资料、影碟机、奖品。通过情景设计帮幼儿探索自护方法，活动取材生活，具真实性实用性，助幼儿有效提高自护意识。

《农庄小统计员》是幼儿园大班数学教案，活动目标包括学会分类记录、体验合作等。准备丰富教具学具，活动过程有收种子探索统计法、小组合作记录动物、独立完成蔬菜统计及颁奖环节，活动中幼儿兴趣浓厚，体现了自主性。

幼儿园大班数学汇报课教案《动物运动会》，活动目标包括学习顺序、发展数理逻辑与大肌肉动作，培养计算兴趣等。准备有幼儿用书、动物贴画等。活动过程有分组掷沙包比赛并颁奖牌。评价看能否说出顺序、掷沙包及参与游戏情况。

幼儿园大班教案《我是最棒的》，目标包括认识展现优点、培养自信、互动表达、倾听与独立操作。准备故事《毛遂自荐》，活动通过故事引出，教师示范自荐，鼓励幼儿分享自身优点，培养自信心，最后引导回家向父母自荐。

幼儿园大班数学教案《复习10以内的加法》，目标包括提升计算能力、鼓励参与及激发兴趣。准备有动物头饰、水果图片等，通过创设小猫带水果找小熊的情景开展活动，有闯迷宫答题、钓鱼游戏、智慧树抢答等环节，还有幼儿操作练习，最后教师反思教学形式。

本次幼儿园大班音乐欣赏教案《经典皮影戏西游记》旨在通过西游记故事和皮影艺术，培养幼儿对剪影艺术的兴趣和喜爱民间艺术的情感。活动目标包括感受剪影艺术之美、了解皮影戏特点、唱准曲调并大胆演唱，以及在教师引导下愉快地参加音乐活动。活动准备包括西游记故事的了解、视频和皮影道具。活动过程包括音乐导入、了解皮影戏和欣赏皮影表演视频。

幼儿园大班社会领域教案《多彩的少数民族》，目标为让幼儿了解蒙古族、藏族、维吾尔族风俗习惯及特色，感受少数民族风情，激发热爱之情，培养探索交流等素质。活动准备充分，过程包括讲讲知道的少数民族、幼儿相互交流学习等环节，通过多种方式助幼儿认知。

幼儿园大班《表演游戏》教案，含反思。分析幼儿情况后，明确游戏目的，如创新表演、处理纠纷等。预定游戏主题，做好物质与知识准备。分两次指导，包括复习故事、引导思考、示范表演、角色分配、提出要求等环节，还有评价与讲评。