幼儿园大班教案

幼儿园大班美术教案《水粉画》，旨在感受大自然之美，提升绘画兴趣与审美。通过观察、创作，培养幼儿表达、欣赏及创新能力。活动重点为大胆表现自然美，难点在于学习他人经验并评价作品。准备充分，过程包括回忆、创作、交流，延伸至家园共赏。反思中强调尊重幼儿体验，促进全面发展。

幼儿园大班教案《纸杯灯笼》，目标包括让幼儿学会用剪刀、培养手巧协调及动手动脑习惯等，教学重难点在培养手的灵活协调性。活动准备多种材料，过程有激发兴趣、指导制作、念儿歌等环节，活动后反思达到预定目标，幼儿体验乐趣。

幼儿园大班科学教案《会跳舞的“小米粒”》，借声波震动现象设计活动。旨在引幼儿探究科学，感受其魅力。活动有目标、准备，过程含导入、观察探索小米“跳舞”、讨论交流，助幼儿了解声波震动，培养探究与合作能力。

幼儿园大班语言教案《猪宝贝的快乐生日》，目标包括理解故事、萌发爱爸爸情感，鼓励绘画表达与合作表演，引导讲述图片。准备有课件、绘画材料等。设计意图借故事引发孩子情感迁移，体会父爱。活动过程有导入谈话、欣赏故事、介绍爸爸本领、夸爸爸并绘画分享等环节。

幼儿园大班美术教案《绘画美丽的生态园》，目标包括画出生态园景点、迁移经验表现特征、合理布局画面等。活动准备画笔等，过程有回忆讨论、创作、展示交流及音乐活动。反思指出幼儿基本技能不足，环节衔接待完善。

幼儿园大班教案《小猫学本领》，目标包括感知2以内数、分类小鱼、学简单数学题及体验乐趣。活动重难点为感知数与物匹配。准备多种颜色鱼等道具，通过扮演角色抓鱼游戏进行教学。反思指出活动以游戏贯穿，但语言渗透不足，环节结束快，缺自主情感体验。

幼儿园大班数学教案《造房子》，活动目标包括用5以内组成玩游戏、感知数组合规律、培养数字认识等。准备积木和照片，活动有观察照片、玩游戏、讨论变化，教学反思强调自主选择与遵守规则，幼儿学习积极性高。

幼儿园大班科学活动《下雨之前》教案，通过故事引导幼儿了解动植物预报天气的方式，鼓励日常观察。目标包括理解故事、认识动物气象预测本领及动植物与天气的联系。重难点为掌握动植物预报方式并拓展知识。准备有挂图、幼儿用书及含羞草等图片。活动含听故事、讨论、德育教育及找不同环节。

幼儿园大班语言教案《闪闪发光的话》旨在通过感受文中意境，激发幼儿对文学的兴趣，培养倾听、思考及大胆表达的能力，同时教育幼儿爱护小动物。活动准备充分，过程包括感受夏天夜晚、学习儿歌、欣赏散文、表演及讨论小动物对世界美丽的贡献，最后鼓励幼儿创作美丽画面。

幼儿园大班体育教案《好玩的椅子》，目标包括体验游戏快乐、提高平衡能力、了解椅子玩法与安全、合作创编及大胆表现。重难点为练习跨跳爬钻，培养自信。活动准备椅子若干，过程有热身、平衡跳练习、接力游戏等，最后放松并强调运动安全，反思肯定选材与目标达成。

幼儿园大班科学活动《冬天里的动物》公开课教案，含反思。通过投放图书、创设墙饰、日常讨论等课前活动，引导幼儿初步了解冬天特征与动物过冬方式。活动目标包括了解多种过冬方式、清晰表达并分类、感受动物与环境关系、培养探索兴趣与动手能力。重点为四种常见过冬方式，难点在表达与分类。准备充分，过程包括情境创设、自主探索交流等环节，引导幼儿深入了解动物过冬奥秘。

幼儿园大班语言《森林里》教案，目标包括理解朗诵散文诗、用乐器表现动物特点、体验合作乐趣等。重难点在理解与多样表现。准备多种乐器及课件。活动过程有引发兴趣、教师示范、幼儿自主探索配音、集体配乐朗诵，延伸至表演区继续体验。