幼儿园大班教案

幼儿园大班科学活动《认识五官》教案，通过游戏、图片、儿歌等形式，引导幼儿感知、理解并加深对五官的认识，同时提高保护五官的意识。活动设计遵循《幼儿园教育指导纲要》，注重幼儿健康与自我保护能力的培养。

幼儿园大班健康教育教案《揭密饮料里的秘密》，旨在教会孩子树立健康观念，知白开水最健康。通过讲故事引入爱己爱人理念，用道具揭秘饮料，讲解添加剂利弊，互动看配料表，让孩子明白喝饮料危害，远离食品添加剂。

幼儿园大班健康教育活动《保护心脏》教案，目标为让幼儿认识心脏重要性、掌握保护方法等。活动准备有心脏图片、听诊器。过程包括感知特征、了解功能、观察变化等环节。教学反思指出活动思路清晰等优点及准备可更多样化等不足。

幼儿园大班美术教案《好朋友》，旨在通过名画欣赏与观察同伴，培养幼儿审美感知、情感交流及绘画技巧。活动包含感受情意、学习观察特征、体验成功喜悦等目标，准备名画、画笔等材料，过程中引导幼儿观察并介绍好朋友，进行作画与讲评，延伸至家庭相册制作。

幼儿园大班教案《我做哥哥了》，目标包括借故事体会情绪变化、互助、感受互助快乐、大胆表达想法及感知故事。准备PPT课件等，活动通过谈话导入，“爬树”“过独木桥”游戏及交流感受，还有活动延伸，因孩子做哥哥姐姐体验少，需通过体验来感受其中快乐。

幼儿园大班教案《数字6的分解与组成》，目标包括幼儿自主探索感知6的分解组成、掌握规律，发展多种能力及培养兴趣。教学重难点为感知整体与部分关系等。活动准备教具学具丰富，过程有导入、基本、结束部分，含多种操作与游戏环节。

幼儿园大班安全教案《防火》，分析幼儿遇意外灾害易束手无策，活动目的为引导了解火知识、增强防火意识。准备多种材料，活动含燃烧现象观察、火用途危害讨论、灭火实验及火灾应对讨论与逃生演习等环节。

幼儿园大班美术教案《拉拉手做游戏》，目标为学习正面人物画法、合理安排画面。活动准备油画棒、画纸等。过程包括出示手工作品并示范装扮、出示范画教画法、发放材料让幼儿绘画及点评。活动反思强调鼓励幼儿，激发其好奇心与想象力，助其形成良好自我意识与创造力。

幼儿园大班绘本教案《城市老鼠和乡村老鼠》，目标包括感受城乡生活差异、调动语言表达、懂适合自己最好等。活动有阅读前准备、两遍阅读、复述挖掘深意，最后小结并延伸。

幼儿园大班数学教案《数字宝宝找邻居》，依据《纲要》引导幼儿结合生活经验感受科学。通过找小动物、小朋友邻居引出数字相邻数，以游戏形式让幼儿感知 10 以内数的相邻数，培养对数学兴趣，发展思维、逻辑及语言能力，活动含反思。

幼儿园大班体育活动《金箍棒》教案，以“小猴玩棒”为主题，通过探索金箍棒玩法、学习助跑跨跳等动作，发展幼儿运动能力与协调性。活动含热身、自由探索、合作游戏、运果子比赛等环节，注重幼儿兴趣与挑战精神培养，教学反思显示活动效果良好，幼儿积极参与。

幼儿园大班语言公开课教案《卖火柴的小女孩》，目标包括培养幼儿思维发散性、激发同情心与爱心，懂得珍惜生活。活动准备涉及知识、环境、物质方面，过程有整体欣赏、分段欣赏等环节，还有各领域渗透及活动反思，通过故事引导幼儿感受与表达。