幼儿园大班教案

幼儿园大班科学活动《不一样的小豆芽》教案，目标包括观察植物向光性、培养思考与探究态度等。准备种植豆芽及材料。过程有引出课题、讨论生长情况、总结向光性原理、再次试验验证。反思教学引导与不足，如操作材料问题。

幼儿园大班社会教案《新朋友》针对开学后孩子迟到、新同学多的情况，通过欣赏故事、续编故事、自我介绍等活动，帮助幼儿互相认识，体验友好情感，明确新学期目标。活动重点在于大胆自我介绍和语言表达，反思指出需加强语言锻炼。

幼儿园大班社会教案《父亲节的小精灵》，目标为借父亲节让幼儿分组商讨主题，增强思维灵活性，体验游戏快乐。准备彩色纸、记号笔。教师提活动主题后，幼儿分组商讨出多种采访打算，如采访爸爸、家人、大班爸爸等，之后自由组合开展行动。

幼儿园大班音乐活动《小闹钟》教案，目标包括学唱歌曲、二声部合唱、感受旋律及集体活动乐趣。准备有图片、钟面、图谱等。活动过程有谈话引题、学唱二声部、借助图谱学唱第一声部、完整演唱、欣赏作品。课后反思提到以《我会变》激发兴趣，创编动作让幼儿喜欢，头饰增强表演欲，幼儿对歌曲掌握不错。

《城里老鼠和乡下老鼠》教案，选自《伊索寓言》。设计让幼儿了解城乡差异，教学目标包括表达印象、知差异护环境、提升语言与倾听能力。重难点为理解城乡生活不同及表演故事。准备实录、图卡、课件、场景等，通过观看实录、欣赏故事引导幼儿理解内容并回答问题。

幼儿园大班下学期安全教案《尖利的东西》，目标包括认识尖利物品危险、学会正确使用、掌握自我保护方法及培养发言习惯。活动准备多种尖利物品，通过观察、交流、讨论和示范引导幼儿学习，教师反思指出活动目标明确但引导不够深入，随机教育需加强，小结语言不紧密，游戏环节可更活跃，今后活动设计要更周到详细。

幼儿园大班数学教案《按差异画图形特征》，目标包括按标记画图形、养成检查习惯、培养计算兴趣与思维能力等。活动准备有彩色图形等，过程分集体、操作、评价活动，反思强调遵循新《纲要》精神，活动有自主性但教师环节把控需改进。

幼儿园大班科学游戏教案《帮帮小猪》，目标包括启发数数兴趣、感受5以内数量等，活动重点是感受5以内数量并按顺序点数到5，难点是能手口一致点数5以内事物并说总数。活动准备多样，过程有导入、听故事操作探索等环节。

幼儿园大班健康教育教案《热爱生命》，目标包括学习跳袋行进运球、保持直线、倾听要求、养成乐观性格及体验游戏快乐。准备有布袋、皮球、塑料筐和场地直线。活动过程包括自由探索跳法、教师指导、分组交换玩法、示范讨论及小袋鼠运球游戏。结束部分有放松按摩。教学反思指出需加强组织语言，提高孩子理解。

幼儿园大班教案《九月九日忆山东兄弟》，目标包括欣赏理解古诗、掌握字词诗意、感受诗人思乡情、引导讲述图片及萌发文学兴趣。教学重难点为熟读吟诵古诗，活动准备涉及节日民俗了解、字卡与课件。过程有听故事引出古诗、欣赏理解、迁移情感等环节，反思指出应加强对重阳节相关物品的引导。

幼儿园大班音乐教案《杂技表演》，目标为感受乐曲结构，用身体部位和打击乐器表现节奏型，学会借助图谱理解音乐。准备有图谱、打击乐器、音乐CD和视频。活动过程包括探索节奏型打击方法、创编身体动作、用打击乐器演奏等，活动延伸是观看杂技表演视频。

幼儿园大班体育教案《揪尾巴》，借稻田稻草设计活动。目标包括锻炼身体素质、培养品德与合作意识等。准备稻草尾巴、绳子等，流程有热身、探索、游戏、分享交流，还有延伸活动，建议根据情况调节运动量与密度。