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大班音乐欣赏《蔬菜汤》教案

教案简介:幼儿园大班音乐欣赏教案《蔬菜汤》通过将蔬菜名称融入节奏练习,旨在让孩子们学习四分音符、八分音符等节奏型,并尝试根据语言节奏变化组合。活动设计以奥尔夫教学法为基础,结合孩子们熟悉的蔬菜主题,通过“煮蔬菜汤”的情境引导,使幼儿在游戏和歌曲中感受节奏的乐趣,同时借助图谱记忆歌词,理解歌曲的幽默感。此教案反思了节奏教学的有效方法,强调了语言与节奏结合的重要性。
教案内容预览

教材简解:

  节奏作为音乐要素之一成为诸多教学法中学习音乐的入手点。今年四月份的时候我到上海参加了"从头到脚玩音乐"的音乐培训,接触的都是节奏音乐,回来以后在孩子们中间尝试过几次,效果还不错,其中就有将儿歌填入节奏中进行游戏的,学过四分音符、八分音符、十六分音符。本次活动,我有意将蔬菜的名字填入节奏谱中组织一个节奏活动。

目标预设:

  1、通过语言中包含的一个字、两个字、三个字和四个字的词组学习四分音符、八分音符、前十六分音符、十六分音符等节奏型。

  2、尝试根据语言中的节奏型变化不同的节奏组合。

  3、感受节奏活动带来的乐趣。

  4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  5、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

重点、难点:

  重点:会用四分音符、八分音符、前十六分音符、十六分音符等节奏型配上蔬菜名字中的一个字、两个字、三个字、四个字。

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幼儿园大班音乐欣赏教案《蔬菜汤》 包含反思预览

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