幼儿园大班健康教案

幼儿园大班健康教案《快乐的小丑》，目标包括练习一纸多玩动作、20米快跑技能，鼓励大胆说话交流。活动准备幼儿人手一张报纸和鼓。过程有户外开场、自由玩报、尝试贴报快跑、分组比赛等，结束做表情放松，教师简单评价，教学反思肯定多种感官认知与幼儿积极表现。

幼儿园大班健康教案《明亮的眼睛》，针对班级幼儿戴弱视镜情况设计。活动目标包括了解眼睛作用、保护方法等，教学重难点为知重要性与保护方法。活动准备自制眼罩、图片等，过程有猜谜导入、游戏体验、讨论保护方法等，活动后有反思。

幼儿园大班健康教案《换牙庆祝会》，目标包括让幼儿了解换牙正常、乳恒牙区别、保护新牙方法、保持卫生及养成良好习惯。活动准备有调查表、牙齿模型等，过程包括分析调查表、讨论换牙过程、学习保护方法并玩游戏，帮助幼儿正确认识换牙。

幼儿园大班健康活动《跳动的心脏》教案，通过感知心跳、认识心脏位置与功能等活动，让幼儿了解心脏常识，提高自我保护能力。活动含反思，指出应丰富相关知识，提升幼儿身体保护意识。

幼儿园大班健康教案《及时穿脱衣服》，针对春季幼儿穿衣问题设计。因幼儿体温调节差、活动量大，易出汗感冒，而生活经验与保健意识不足，不能按需穿脱衣。旨在让幼儿懂身体冷热与穿衣关系，学会根据身体情况穿脱衣，提高自理与保健能力，含感知讨论、实践操作等流程。

幼儿园大班健康教案《有趣的轮胎》利用废旧轮胎设计体育活动，旨在发展幼儿身体协调与平衡能力、培养合作精神及创造力。活动包括模仿司机热身、探索轮胎玩法、合作创游戏、攀爬轮胎山等环节，活动后幼儿学会观察思考，创造力与交流能力得到提升，且更热衷于轮胎游戏。

幼儿园大班健康故事教案《乐乐换牙》，目标包括让幼儿了解换牙现象及护牙知识，体会换牙感受，培养发言习惯。活动准备有调查、图片、镜子。过程通过故事引入，自由讨论感受，交流护牙知识，附故事讲述乐乐换牙经历。

幼儿园大班健康教案《米袋乐》，目标包括练习跳跃技能、合作探索、感受乐趣等。活动准备有米袋、音乐及场地标记。过程涵盖热身、自由探索玩法、学习双脚立定向前跳，通过多种方式锻炼幼儿身体与培养情感。

幼儿园大班心理健康活动《我不难过了》通过绘本故事引导幼儿认识、表达和调节难过情绪。活动以小天竺鼠的经历为线索，帮助幼儿体验情绪，学习交流与调节方法，如照镜子微笑等，促进幼儿心理健康发展，培养积极情绪。

幼儿园大班健康教案《谍战精英》，基于部队幼儿园孩子对军人的崇拜设计。活动以提高身体控制力与柔韧性为重点，以“谍战”游戏贯穿，含自由探索、游戏环节，设置不同障碍，通过各环节让幼儿练习动作、获得经验，培养能力与品质。

幼儿园大班健康课《跳竹竿》教案，旨在发展幼儿弹跳能力，体验合作快乐，培养解决问题的能力及运动习惯。活动准备充分，过程包括队列练习、一棒多玩、学习跳竹竿等，教师反思讲解不够透彻，形式单一，漏放松运动，需改进以提升教学效果。

《玩缸》是幼儿园大班健康教案。活动背景源于当地陶文化，幼儿有相关体验。目标是发展动作技能、思维等，遵守规则。准备若干小缸。过程包括热身、花样玩缸、分享演示、教师引导及放松结束，鼓励幼儿创新玩法，在自由氛围中锻炼。