幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学教案《分一分》，目标为发现物品特征并设计分类标志，能进行二次分类及表述过程。准备教具、学具，活动含情景导入、复习一次分类、学习二次分类（集体学习、操作练习、巩固提升）及延伸，强调操作性与游戏性，注重幼儿参与体验。

幼儿园大班数学公开课《找方位》教案，目标为借助物体辨方位、学习方位词并完整讲述句子。准备毛绒小动物等，活动有辨认自身方位、找方向游戏、捉迷藏游戏。教学反思包括备课资料查找有效、提升幼儿方位感知、游戏教学重要性及课堂时间把控问题。

幼儿园大班上学期数学教案《认识圆锥体》，目标包括了解圆锥体特征、感知多种几何形体特征、发展观察比较等能力及兴趣。重点是认识圆锥体特点，难点是准确区分多种几何形体。活动准备各类几何形体、课件、记录表，过程有导入、认识圆锥体、感知不同、游戏、完成记录表，延伸为回家找相关物品。

幼儿园大班数学教案《好玩的扑克牌》，目标包括感知按数取物、培养操作讲述习惯等。准备有接龙图片、扑克牌等。活动过程有熟悉扑克牌、找扑克牌、扑克牌接龙，活动延伸可孩子自主指令排列，反思此次活动选材佳，孩子兴趣高且能较好完成任务。

幼儿园大班数学《20以内的单数和双数》公开课教案，目标包括认识单双数及其应用、培养计算兴趣与思维能力、提高逻辑推理和做事习惯。活动重难点为认识并发现单双数规律。准备有操作材料和数字卡等，活动过程通过多种方式引导幼儿学习，最后有反思环节。

幼儿园大班数学课教案《复习10以内的加法、减法》，目标包括复习运算、积极参与、养成操作习惯、增强表达。准备多种学具，活动有准备活动、游戏活动、分组活动，通过不同游戏和操作让幼儿复习知识，最后交流小结，教学反思关注生活与数学联系及幼儿兴趣。

幼儿园大班数学教案《我们的一天》，旨在引导幼儿合理安排时间，养成良好作息习惯。活动目标包括认识时钟、制作时钟等，重点学会看整点，难点制作时钟。通过猜谜语、制作钟面、认识整点等过程，让幼儿在操作中探索，反思强调调动幼儿主动性。

幼儿园大班上学期数学教案《点点画板》，教学目标包括观察点线空间关系、认识点阵式对应等，重点难点明确。教学准备充分，过程涵盖复习、游戏、操作、讲评等环节，活动反思提及创设情境及欣赏大师作品，激发幼儿兴趣与参与度。

幼儿园大班数学教案《我家漂亮的尺子》，目标包括学习用手、脚作测量工具，积累测量经验，体验测量兴趣与数学乐趣，学习简单数学题。准备有PPT等。活动过程涵盖经验回顾、现场探索理解“身体尺”及幼儿操作，还有延伸部分。

幼儿园大班数学优质课教案《谁是猜拳高手》，源于幼儿好胜心强、常因统计方法不合理起争执的生活情境。活动定位为概括提升原有经验，教材价值在于培养统计意识与数学思维。目标包括萌发统计兴趣、经历数据收集整理等。准备有经验及材料准备，活动过程含创设情境、经验呈现等环节。

幼儿园大班数学教案《年妈妈的孩子》，源于生活，借年历开展教学。活动目标包括知一年十二个月、会查日期等。准备充分，过程有出示卡片引兴趣、讲故事、了解大月小月及练习查找日期等环节，培养幼儿多方面能力。

幼儿园大班数学教案《狗狗明信片》，目标包括认识梯形、用正方形纸折剪梯形、动手动脑、发展逻辑思维与培养合作操作习惯。准备多种图形材料，活动有找梯形明信片、幼儿操作涂色记录变梯形、活动评价环节，反思重点在认识梯形及探索变梯形方法，通过操作让幼儿主动学习。