幼儿园大班数学教案

《豆豆排队》是幼儿园大班数学教案，利用幼儿熟悉的种子设计活动，通过操作法让幼儿感知物体大小、数量与排列长短的互逆关系。活动包含分类、排列、记录等环节，旨在培养幼儿逻辑思维能力，为学习数的组成、加减奠定基础。

幼儿园大班数学教案《欢乐抢答》，针对幼儿对枯燥数学兴趣低，借电视抢答形式教学。活动目标为复习6以内加减法、培养合作竞争意识。准备多种卡片、图片及抢答器等。活动分三关，有必答题、“我说你算”、抢答题，过程趣味十足，幼儿参与积极性高。

幼儿园大班科学游戏《对号入座》教案，旨在通过趣味活动引导幼儿理解“排”与“号”的对应关系，体验合作乐趣。活动结合观影票、座位图等材料，帮助幼儿在二维空间中寻找正确位置，提升数学思维与逻辑性，解决实际生活中的对号入座问题。

幼儿园大班数学教案《认识序数》，目标包括认识 1 - 10 序数、掌握序数词等，材料有《幼儿园课程指导.数学》等。活动过程有发放书本、集体按数拍手、认识序数及分组活动，教师巡回指导。反思称幼儿数学薄弱，今后数学活动将多融入游戏。

幼儿园大班数学教案《整十与个位相加》，目标包括理解运算、培养能力等。活动过程有问好、取动动板、游戏导入，通过观察、问答引导幼儿认识整十与个位，借助动动板操作练习相加，还有抢板凳游戏及营救个位弟弟的延伸活动。

幼儿园大班数学教案《认识“＞”和“＜”》含反思。活动目标包括认识不等式符号、理解含义、转变等式、培养思维与能力、激发兴趣。准备多种图片卡片及操作材料。活动过程有导入、认识大于号小于号、启发找规律等环节，通过多种方式助幼儿学习。

幼儿园大班数学《10以内的倒数节顺数》教案，目标包括学会顺倒数、感知数字变化、体验快乐、提高逻辑等。准备楼梯图等材料，活动有开火车数数、数字阶梯、分组游戏，活动延伸做书中练习，反思应放手让幼儿自主探索。

幼儿园大班数学优质课教案《8减几》，教学目标包括让学生用数的组成计算8的减法、掌握看图列式等，重难点是正确计算。巧虎导入，通过复习、探索新知如吹气球、吃糖果、智慧果园等活动，借助多媒体课件和教具展开教学。

幼儿园大班数学教案《点点画板》，目标包括观察点线空间关系、认识点阵对应、培养个性与表达能力。重点为找位置并标示，难点是掌握空间对应。准备有操作卡等材料。教学过程有复习数数、游戏、幼儿操作及教师引导等环节，最后讲评与收拾材料，活动反思强调教学理念与激发兴趣。

幼儿园大班数学活动《小青蛙捉害虫》教案，通过游戏引导幼儿学习5的组成。活动目标包括在游戏中总结5的分法、用语言表达并记录、分享数组合经验、培养思考与应答能力。准备塑料圈、记录表等材料，过程涵盖导入游戏、不同圈的组合探索、记录填写及最少圈保护策略讨论，最后教师小结，强调幼儿的能力与集体协作。

幼儿园大班数学活动《谁大谁小》教案，目标包括比较物体大小、排除颜色干扰找出最大最小、发展观察判断及逻辑思维能力。准备多样教具，通过观察、触摸、游戏等方式引导幼儿学习，最后操作练习册巩固，活动顺利且受幼儿欢迎。

幼儿园大班下学期数学教案《逛超市》，活动目标包括复习10以内加减运算、感知钱币换算、填写表格、体会数学生活化及乐趣。准备有场景布置、钱币等。活动过程涵盖取款、逛超市、记账，教师引导幼儿操作并检查，让幼儿在实践中学习数学知识。