幼儿园大班数学教案

《认识大于号和小于号》幼儿园大班数学公开课教案，针对幼儿认识等于号后需认识“>”“<”的现实需求设计。活动目标包括认识符号、理解不等式含义及转变等式。准备多样教具，通过导入、表演游戏、学习变式、作业练习及室外游戏等环节展开，选材符合新《纲要》精神且具趣味性。

幼儿园大班数学教案《大于号与小于号》，目标包括认识符号、理解不等式含义等，培养多种能力。活动准备多样，有重点难点。过程通过儿歌、收菜、游戏等环节引导幼儿学习，最后以动画电影入场票做题巩固，活动注重结合幼儿特点激发积极性。

幼儿园大班数学教案《认识日历》：目标包括了解日历信息、功用，学会查看日历，引导互动体验乐趣等；准备多种日历材料；过程有观察探索、使用年历卡、珍惜时间交流；延伸制作月历；反思通过故事吸引幼儿，效果较好。

幼儿园大班数学教案《新建小区》，活动目标包括感知加减法算式数量关系、培养思维能力等。准备有教具和学具。活动过程有复习巩固、情境感知看图学习加减法、体验理解互换规律，通过多种操作和探索，让幼儿在趣味中学习数学知识。

幼儿园大班数学教案《5以内加减》目标为能用表象运算并表达过程、发展思维。重难点是理解意义与表达过程。准备材料和环境，活动经操作、讨论、复习环节，通过实物与看图计算等让幼儿学习，反思称创设情境等有效训练思维、调动积极性。

幼儿园大班数学优质课教案《彩旗飘飘》，旨在正确感知10以内数量，巩固数字认识，将数量与数字匹配。活动目标为学习10以内数，能按群计数，建立数群概念。通过接龙游戏、插彩旗、夺彩旗等环节，让幼儿体验成功乐趣，增强自信心，同时培养按群计数能力。

幼儿园大班数学教案《认识钟表》，目标包括了解时钟结构、运转规律，珍惜时间等。活动通过猜谜、观察钟面、探索指针运动关系、复习整点半点、分组游戏等形式展开，最后听故事培养幼儿爱惜时间习惯。

幼儿园大班数学教案《单双数朋友多》目标为认识区分10以内单双数、进行有据猜测与验证。准备有点卡、笔、幼儿用书等。活动过程包括动画引入、认识单双数、小组操作、游戏、乐趣练习、复习巩固及延伸，反思中考虑借合作游戏巩固理解，该活动适合本班儿童。

幼儿园大班数学活动《10的分成》教案，目标包括学习10的分成、理解数字与生活关系等。通过故事导入、分组讨论、PPT演示、游戏巩固等环节，让幼儿掌握10的9种分法，发现数的分解组成规律。活动中幼儿兴趣浓厚，体验成功喜悦，但游戏环节组织有不足，个别幼儿参与意识待加强。

幼儿园大班数学优秀教案《老狼老狼几点钟》，通过游戏让幼儿分辨单双数及排序规律，体验数学乐趣，发展多种能力，养成良好素质。活动准备充分，分三次游戏逐步推进，最后进行反思，强调游戏促学的效果。

幼儿园大班数学公开课《智救小白兔》教案，通过情景游戏巩固6以内加减运算，培养兴趣与协作能力。活动含故事引出、选路复习数组成、列式过城门、改错踩木桩过河、涂色寻狼及救兔环节，准备有书籍、卡片、音乐等，过程趣味且富有教育意义。

幼儿园大班数学活动《按物体的特定规律排序》教案，目标为让幼儿动手操作发现排序规律，培养观察等能力。准备多种教具学具及环境创设。活动过程包括布置新家引入、自主探索、交流归纳、观察卡片、花片排序、欣赏黑白序列、设计小毛巾，延伸至生活观察，反思关注个别幼儿参与情况。