教案内容预览
活动目标
1.感知有规律的排序，知道2组或以上一样的才算有规律。
2.探索不同的排序方法，了解排序方法的多样性。
3.体验操作探索的乐趣，感受生活中有规律排序的美。
4.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
5.提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。
活动准备
1.课件准备：课件《有趣的排序》、排序的插图5张。
2.纸面教具：打印《小动物排排队》、《小动物》
活动过程
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大班数学活动《有趣的排序》教学设计教案
教案简介：幼儿园大班数学活动《有趣的排序》教案，目标包括感知规律、探索方法、体验乐趣等。准备有课件和教具。过程涉及排座位、观察画面、操作图片等环节，引导幼儿了解排序多样性。延伸至观察生活规律。反思指出重点在感知规律，难点在排序，采用情境教学，游戏操作需教师引导。
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