幼儿园大班数学教案

幼儿园大班上学期数学教案《10以内的数量守恒》，目标包括感知等量物品数量不随变化而改变、体验数守恒现象等。准备有PPT、操作卡等。活动过程通过到米奇家玩引入，玩猜影子游戏，与动物做游戏感知数量守恒，最后进行图形操作卡操作。

《10以内按物取数》大班数学教案，借《蚂蚁搬豆》故事，让幼儿从同类物中取10以内物品并用数字表示。活动有目标、准备，含重点难点，过程包括看PPT、操作洞洞板等，还有延伸练习，反思提及设计“购物商店”活动助学生掌握加减法及体会数学乐趣。

幼儿园大班数学课教案《有规律的排序》，目标包括培养观察、合作、表达等能力及养成学习态度。活动准备有音乐、幻灯片等。过程分导入、基本、结束部分，含多种排序练习与讨论。活动延伸为画观察到的规律。反思活动以操作为主，兼顾全体，效果较好。

幼儿园大班数学优质课教案《10以内的单双数》，通过创设动物狂欢节情境、游戏化教学，让幼儿在操作中理解区分单双数，激发兴趣，培养细心态度。活动含情境导入、自主探索、游戏巩固等环节，以游戏贯穿，助幼儿掌握知识。

幼儿园大班数学教案《我把花儿分一分》，目标包括学习二次分类、表述特征、提高操作兴趣与能力等。活动准备含图形等材料，过程有游戏导入、复习一次分类、学习二次分类及活动延伸。反思强调让幼儿亲手操作以获经验。

幼儿园大班数学详案《10的分解与组成》教案，含反思。活动设计基于数概念教育，引导幼儿通过操作感知10的分解组成，掌握9种分法及规律。重点在于理解整体与部分关系，难点是归纳规律。准备包括PPT、操作学具等。活动过程涵盖复习、故事导入、动手操作、总结规律及巩固练习，旨在培养幼儿数学兴趣与思维能力。

幼儿园大班数学教案《认识整点和半点》，目标包括让幼儿了解钟表指针运行关系、认识整点半点读法及记录方法等，培养时间观念与相关智力。准备多种教具学具，活动过程有调动经验、交流调查表、讲故事认识整点半点等环节。

《烧烤一串串》大班数学教案，目标包括感知数量递增递减、自主排序等，活动准备有经验与物质准备。过程以情境引出问题，幼儿自选操作，教师指导，最后集体交流评价并整理。通过活动发展幼儿多种能力，教师还进行了活动反思。

幼儿园大班数学活动《10以内的单双数》教案，依据新《纲要》强调生活与游戏中感知数学。通过“2元超市”情境，幼儿游戏购物，操作理解单双数概念，区分10以内单双数，培养逻辑思维与兴趣，含情境、启发、游戏等教学法及多种教具运用。

幼儿园大班数学教案《五只小鸭子（5的组成）》，目标包括学习观察分解、5的组成、语言表达、体验游戏快乐及培养能力。准备有投影仪等材料。活动有集体复习、新授、操作、评价环节，最后反思教学缺激情，需改进。

幼儿园大班数学活动教案《相邻数》，针对幼儿对10以内数排序混淆问题设计。目标包括学习相邻数、了解关系、培养多种能力及体验乐趣。重点为相邻数关系与专注力等培养。准备充分，活动过程多样，有导入、新课学习、总结，教学反思总结经验。

幼儿园大班数学详案《5的组成》，针对数群概念发展与加减运算基础设计。活动以“碰球游戏”导入，通过小兔分苹果情境引导幼儿操作探索5的四组分合式，强调按顺序分法。目标涵盖思维灵活性、分析能力及解决实际问题能力培养。准备含4的组成经验、苹果学具等，过程中注重操作、交流与规律总结，旨在提升数学兴趣与综合素养。