幼儿园大班活动教案

幼儿园大班语言活动《梨子小提琴》教案，目标包括欣赏故事、丰富词汇、续编情节、激发想象力和培养表述能力。准备涉及小提琴认知、音乐素材、教学资源及动物头饰。活动通过分段讲述、提问讨论、音乐体验和角色扮演，引导幼儿感受音乐的神奇与美妙，理解其对情感的影响，并鼓励创造性表达与合作表演。

幼儿园大班科学活动《铺地砖》教案，旨在通过操作探索感知几何图形分解与组合关系，体验图形组合多样性。活动以故事导入，引导幼儿观察地砖特征，尝试匹配与转换图形，并鼓励分享探索结果，培养数学兴趣与表达能力。

幼儿园大班美术活动《老鼠娶亲》教案，通过欣赏木版年画，引导幼儿感受民间艺术魅力。活动旨在让幼儿了解中国婚俗文化，培养欣赏与创作能力。准备充分，过程包含整体与分层欣赏、故事讲述及游戏环节，促进幼儿全面发展。

幼儿园大班美术活动《恐龙》教案，目标包括围绕主题想象绘画、合理布局画面、对涂鸦感兴趣并大胆添画及表述想法、展示欣赏作品。活动准备充分，过程涵盖出示玩具、交流讨论、幼儿作画与作品评价展示。反思指出活动综合性强，但存在幼儿观察和表现能力差异问题，需加强培养与指导。

幼儿园大班音乐教案《老鼠画猫》，旨在让幼儿感受歌曲幽默诙谐的演唱方式，在音乐活动中体验快乐。通过听听、唱唱、玩玩理解歌词内容，尝试用拍手唱、对唱、部分说唱等形式学唱歌曲。活动重点为理解歌词并边拍手边唱歌，难点是体验说唱形式演唱。准备有音乐、示范图和图谱，活动过程包括开始部分的故事引入和基本部分的欣赏与提问等环节。

幼儿园大班社会活动教案《盖新房》，利用多功能箱开展。因孩子爱与箱互动，挖掘其运动教育价值。活动目标包括练习助跑跨跳等、培养多种品质。重点为相关动作练习，难点是不同高度持物平衡走。准备多样，过程有热身、穿越障碍等环节，助幼儿发展能力。

幼儿园大班音乐活动教案《卖火柴的小女孩》，目标包括感知情节、激发兴趣、理解内容等。准备有 PPT 片段、音乐片段及完整视频。活动过程先以音乐引出故事，再欣赏音乐、倾听故事，通过观看不同片段引导幼儿感受小女孩生活、音乐氛围，理解其幻想与期望。

幼儿园大班音乐活动教案《京剧》，目标包括了解角色特征、模仿表演、萌发喜爱情感等。准备有录象、道具、图片。活动过程通过展示剧照、看录象、介绍角色、模仿表演等环节，让幼儿体验京剧乐趣，最后按角色表演退出教室，活动延伸至其他领域，反思指出对能力弱幼儿关注不足及环节衔接问题。

幼儿园大班体育活动《玩皮筋》教案，目标包括巩固动作、发展合作创造能力、培养运动兴趣。准备皮筋等材料，活动过程有热身、探索玩法、学习助跑跨跳、游戏采蘑菇、放松结束。教学反思强调引导幼儿探索交流，利用空间材料，把握活动强度。

幼儿园大班科学活动《有趣的转动》教案，目标包括探索转动方法、发现生活转动现象等。准备多种材料，通过游戏、两次动手操作及经验拓展展开活动。活动延伸为在教室找可转动物品。反思提到活动源于生活，激发幼儿兴趣，还进行了德育教育。

幼儿园大班安全活动教案《会说话的标志》，旨在让幼儿认识安全标志，培养自我保护意识与能力。通过找、说、设计安全标志等环节，引导幼儿了解其用途，明白按标志行动的重要性，还穿插游戏与歌谣，增强学习趣味性与效果。

幼儿园大班语言活动《帕克的圣诞节》故事脚本。帕克是臭鼬，因屁臭被动物疏远。它救小兔多多反被嫌，圣诞前帮圣诞老人送礼物，历经波折，最后救多多获谅解，与动物们成好友。