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艺术活动《老鼠画猫》大班音乐教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《老鼠画猫》,旨在让幼儿感受歌曲幽默诙谐的演唱方式,在音乐活动中体验快乐。通过听听、唱唱、玩玩理解歌词内容,尝试用拍手唱、对唱、部分说唱等形式学唱歌曲。活动重点为理解歌词并边拍手边唱歌,难点是体验说唱形式演唱。准备有音乐、示范图和图谱,活动过程包括开始部分的故事引入和基本部分的欣赏与提问等环节。
教案内容预览

  在活动让幼儿感受歌曲幽默诙谐的演唱方式,在音乐活动中体验快乐,在听听、唱唱、玩玩的过程中理解歌词内容。尝试用拍手唱、对唱、部分说唱的形式学唱歌曲《老鼠画猫》。

  设计意图

  《指南》中对于大班幼儿艺术领域的目标中指出:艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解,能用基本准确的节奏和音调唱歌。

  《老鼠画猫》活动主要目的在于幼儿能用准确的节奏和音调,尝试说唱的形式学唱歌曲,本次活动的采用图谱方法进行。我们班级幼儿比较喜欢看《猫和老鼠》动画片,会在班级和小朋友之间互相哼唱主题曲。根据此兴趣和经验,我寻找关于猫或者老鼠的歌曲。同时大班幼儿在歌曲的节奏和音调方面还需要加强培养 ,因此,设计本次活动旨在提升幼儿的歌唱能力;改变了以往老师唱孩子学的传统模式;通过对故事情节的感受,让幼儿通过想象来表达自己对歌曲的理解;

  同时,这种以弱战强,以智取胜的诙谐生动的反串角色的表演,使幼儿的兴趣和好胜心得到了极大的满足,幼儿在听听、唱唱、玩玩的过程中能够掌握这首歌唱难度较大的歌曲。

  活动目标

  1.情感态度:感受歌曲幽默诙谐的演唱方式,在音乐活动中体验快乐。

  2.认知经验:在听听、唱唱、玩玩的过程中理解歌词内容。

  3.技能方法:尝试用拍手唱、对唱、部分说唱的形式学唱歌曲《老鼠画猫》。

  重点难点

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