教案内容预览
活动目标:
1、知道任何事物都有利也有弊。
2、通过讨论,懂得遇事要善于观察,会从多方面不同角度地思考并发现事物的长处和短处。
3、敢于大胆地表达自己的观点,逐步形成爱动脑的习惯。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备:
幼儿用书人手一册。白纸人手一张,彩色笔人手一套。
活动过程:
一、引导幼儿观察幼儿用书上的高房子和矮房子?
活动目标:
1、知道任何事物都有利也有弊。
2、通过讨论,懂得遇事要善于观察,会从多方面不同角度地思考并发现事物的长处和短处。
3、敢于大胆地表达自己的观点,逐步形成爱动脑的习惯。
4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备:
幼儿用书人手一册。白纸人手一张,彩色笔人手一套。
活动过程:
一、引导幼儿观察幼儿用书上的高房子和矮房子?
完整《房子高好还是矮好》教案请下载docx文档
docx文档预览👇