幼儿园大班科学教案
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大班科学《捉泥鳅》教案幼儿园大班科学教案《捉泥鳅》通过让幼儿尝试用不同材质手套捉泥鳅，感知粗糙材料防滑现象，体验捉泥鳅快乐，记录实验结果并交流。活动中还引导幼儿了解生活中防滑措施与用品，在操作、比赛及交流中提升认知与合作能力。
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科学探究《鸡蛋浮起来》大班教案幼儿园大班科学探究《鸡蛋浮起来》教案，让幼儿探索使鸡蛋浮起的材料，感知加料量与浮度关系，学会观察记录。通过实验激发探索兴趣，体验成功乐趣，培养科学认知与实践能力。
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大班科学优质课《鲁班造锯》教案幼儿园大班科学优质课教案《鲁班造锯》，启发幼儿观察找出物体共同特征，获仿生现象经验。激发创造欲望，培养勇敢活泼个性，鼓励大胆说话应答。通过操作材料、故事讲述、匹配图片及竞猜游戏开展活动，延伸至科学角观察动植物卡片并奖励“小小发明家”。
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大班科学《小吸管的大学问》教案《小吸管的大学问》幼儿园大班科学教案，源于生活现象引发幼儿好奇。活动目标包括让幼儿感受毛细现象、培养多种能力等。准备多种材料，活动过程有试一试、玩一玩、看一看环节，通过实验、操作、观看视频等探究毛细现象，助幼儿了解相关知识。
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大班科学活动《我家的绿精灵》教案《我家的绿精灵》幼儿园大班科学活动教案，目标包括认识植物、感受照顾乐趣、了解成长过程等。准备有幼儿用书、挂图及班级植物。活动流程为展示挂图、思考问题、照顾植物、活动延伸，通过此活动培养幼儿探索自然兴趣与体验成功喜悦。
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大班科学活动《让硬币浮起来》教案幼儿园大班科学活动《让硬币浮起来》教案，目标包括体验交流分享、学习记录实验、探索辅助材料使硬币浮起等，激发幼儿对科学现象的探索兴趣。准备多种材料，通过两次探索实验，引导幼儿发现不同材料对硬币浮沉的影响，培养动手能力和科学思维。
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大班科学《7的分解组成》教案幼儿园大班科学教案《7的分解组成》，目标包括学习7的分解与组成、体验合作学习快乐等。活动准备多样，过程有情境创设、羊羊大战、课件演示、游戏等环节，延伸探索8的分解。反思关注大班幼儿思维特点及学习情况。
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大班科学优质课《神奇的纸圈》教案幼儿园大班科学优质课教案《神奇的纸圈》，目标包括了解莫比乌斯圈特征、制作并猜想记录，培养发言习惯与尝试精神。准备有纸条等材料，活动过程通过激趣、设疑、探索等环节，引导幼儿认识莫比乌斯圈的神奇变化及相关特点。
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大班科学活动《厨房的工具》教案幼儿园大班科学活动《厨房的工具》教案，通过让幼儿尝试使用多功能剥皮器等工具，了解其在厨房的作用，培养动手操作能力。活动包括操作、品尝、拓展经验等环节，有明确目标与准备。反思指出存在引导不够、互动不足等问题，提出改进措施。
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大班科学《小脏水变清了》教案幼儿园大班科学教案《小脏水变清了》，目标包括了解污水净化、掌握多层过滤法，培养探索表达等能力。活动通过谈话导入，了解水体污染，尝试净化水，教师小结原理，最后强调节约用水。教学反思指出激发探究力，不足是实验材料单一。
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大班科学《空气娃娃在哪里》教案幼儿园大班科学教案《空气娃娃在哪里》旨在激发幼儿环保意识，了解空气重要性及净化方法。通过感知实验、游戏和讨论，引导幼儿认识空气存在与作用，探讨污染危害与保护措施。活动准备丰富材料，过程包括导入、感知探索、问题讨论及实践行动，鼓励幼儿大胆表达，培养解决问题能力。
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大班优质科学《卵生和胎生》活动教案幼儿园大班科学教案《卵生和胎生》，通过观看课件等活动，让幼儿了解动物卵生、胎生基本常识，激发探索兴趣与热爱情感，感知事物变化。活动含导入、了解两种方式、巩固知识、竞赛及延伸环节，借助多媒体演示助力幼儿理解。
