幼儿园大班科学教案
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大班科学《兑换游戏》教案幼儿园大班科学优秀教案《兑换游戏》旨在通过有趣的兑换游戏，帮助幼儿感知元、角、分的概念和不同面值之间的关系。活动准备包括分类表、铅笔、硬纸板以及学习包《科学、人民币》。过程中，幼儿剪贴钱币进行分类，三人一组模拟银行交易，掷色子拿取相应金额的钱币，并进行物品买卖。反思指出原活动设计不足，提出改进建议，强调以游戏为框架，提升幼儿能力。
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大班科学活动《除水垢》教案幼儿园大班科学活动教案《除水垢》旨在通过观察、比较和小实验，让幼儿了解水垢及其危害以及简单的除垢方法。活动目标包括认识水垢的危害、培养化学小实验兴趣、提高观察能力和表达能力、促进分享合作和社会品质。活动准备有白醋、水垢清除剂等工具。过程中，幼儿通过观察和实验学习化学反应，并讨论其他除垢方法。
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大班优秀科学《小熊的生日》教案幼儿园大班科学教案《小熊的生日》旨在通过生日派对情境，让幼儿体验帮助小熊的快乐，学习3以内的手口一致点数。活动包括观察PPT、操作食物图片和点数卡，以及分类投放。反思指出材料准备不足，教学过程中对点数方法强调不够深刻，需要改进。
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大班科学《瓶子吹气球》教案《瓶子吹气球》是一节幼儿园大班的科学课，旨在让孩子们通过实验了解食醋和小苏打发生化学反应生成二氧化碳的过程及其在生活中的应用。课程设计注重激发幼儿探索兴趣，培养观察能力和动手操作能力。通过互动、实验和游戏，使幼儿体验科学的乐趣，认识到“科学就在身边”，并从中获得成功的喜悦。
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大班科学《有趣的惯性玩具》教案幼儿园大班科学教案《有趣的惯性玩具》旨在通过孩子们对多种启动方式的玩具的操作和观察，引导他们探索和认知惯性玩具的运动原理。活动鼓励孩子们积极参与科学探究，体验动手操作的乐趣，并学会用语言表达所发现的结果。通过实验，培养孩子们互相礼让、分工合作的能力。教师准备各种玩具和标记卡，引导孩子们分类和检验操作的正确性，激发他们对简单科学现象的探索热情。
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大班科学公开课《怎样让纸飞起来》教案幼儿园大班科学公开课《怎样让纸飞起来》教案，旨在通过折纸飞机活动，培养幼儿动手操作能力、探索精神和创造性思维。课程内容包括导入、折飞机、试飞和总结环节，引导幼儿学习如何折叠飞机使其飞得更远，并鼓励他们欣赏与评价彼此的作品。活动反思指出教师作为引导者与组织者，有效提升了幼儿的参与度和学习兴趣。
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大班科学《小动物生病了》教案《小动物生病了》是一份针对幼儿园大班的科学教案。活动目标包括让幼儿了解动物受伤的原因、人与动物及自然环境的关系，并探讨保护方法，同时教育幼儿养成认真做事的习惯和有礼貌、爱劳动的品质。活动准备涉及参观动物园、学习故事、设置场景等。活动过程引导幼儿讨论如何保护动物和环境，并通过反思强调科学启蒙教育的重要性。
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大班科学公开课《小威向前冲》教案《小威向前冲》是幼儿园大班科学公开课的教案，旨在通过绘本故事让幼儿了解生命起源，寻找与父母的相似之处以体验亲情。课程鼓励孩子们正确评价自己，培养不轻言放弃的精神，并激发他们的想象力和表达能力。活动准备包括故事PPT，过程中老师引导讨论、观察和游戏，帮助孩子认识到每个人都是独特的。
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大班科学《搭高塔》教案这是一份针对幼儿园大班的科学教案《搭高塔》，旨在通过使用限定数量的纸杯搭建高塔的活动，培养幼儿解决问题的能力、合作精神和尝试精神。教案包括活动目标、重难点、准备、过程和反思，强调了结合幼儿实际生活进行科学教育的重要性。
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大班科学活动《水的变化》教案幼儿园大班科学活动《水的变化》教案，旨在通过观察实验让幼儿初步感知水的蒸发和凝结现象，激发对科学的好奇心。活动准备包括实验器材和收集资料，通过实际操作、故事欣赏等环节，引导幼儿探究水的变化并了解其与生活的关系。教学反思强调多媒体技术在解决抽象教学难题中的作用，以及激发幼儿科学兴趣的重要性。
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大班科学优质课《小水滴的旅行》教案本教案为幼儿园大班科学优质课，主题是《小水滴的旅行》，旨在让幼儿了解水的三种变化形态。通过谈话、播放课件和故事，引导幼儿理解水的变化过程，并能用语言或绘画表现小水滴的旅行。活动准备包括经验准备和物质准备，重点是理解故事内容，感受水的变化过程。难点是能够画出并说出水滴的变化过程。活动过程中，幼儿欣赏课件、听故事、讨论问题，最后将故事内容画下来并展示作品。活动反思指出，通过小实验让幼儿直观感知水的三态变化，再通过播放课件让幼儿了解雨的形成。
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大班上学期科学《纸的吸水》教案幼儿园大班上学期科学教案《纸的吸水》旨在通过实验让幼儿了解不同纸质对水的吸收情况，培养观察、记录和合作能力。活动包括发现纸吸水现象、比较不同纸吸水速度、选纸解决生活问题等环节，引导幼儿探索并应用知识解决实际问题，增强对科学实验的兴趣。活动反思显示幼儿积极参与，兴趣浓厚。
