幼儿园大班科学教案
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大班优秀科学《单数和双数》教案幼儿园大班科学教案《单数和双数》，目标包括感受交流乐趣、区分10以内单双数等。活动重点为区分单双数，难点是理解其含义。准备多种物品，通过“猜瓶盖”“找朋友”“抱一抱”“捉迷藏”等游戏开展活动，最后幼儿介绍成果。反思关注如何让幼儿主动学习。
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大班科学公开课《伞的秘密》教案幼儿园大班科学公开课教案《伞的秘密》，目标包括了解伞的产生发展、认识科技与生活关系、装饰伞、展现可爱一面及用普通话交流。准备有课件等材料，活动过程含看录像引出课题、讲伞发明故事、认识伞结构种类制作过程、了解伞作用、设计装饰小花伞，活动延伸可继续操作，教师反思注重引导讨论提问。
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大班科学活动《茶》教案幼儿园大班科学活动《茶》教案，目标包括了解茶叶制作、种类，观察外形与泡水变化，体验品茶乐趣等。准备多种茶叶、录像、茶具。活动通过聊茶、观察茶叶、泡茶品茶等环节展开，延伸可探究茶知识，玩茶馆游戏。
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大班科学活动《变变变》教学设计教案幼儿园大班科学活动《变变变》教案，目标包括激发对颜色兴趣、培养观察探索及合作能力等。准备有颜料杯、彩带等材料。过程先以彩带引出，教师演示变色，再让幼儿小组操作红黄、红蓝、黄蓝混合，记录结果，最后尝试三种颜色混合，观察变化并讨论。
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大班科学《中草药》教案幼儿园大班科学教案《中草药》，目标为让幼儿认识常见中草药，了解其功效与服用法，培养亲近自然情感。准备有中草药、图片、药茶原料。活动通过谈话引出课题，引导观察认识中草药，了解功效，品尝药茶。反思注重多种手段引导幼儿自主探索。
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大班科学活动《认识风》教案**《认识风》教案简介**：本教案旨在让幼儿知道空气流动形成风，感知风的特点，培养观察力和感知能力，了解风的好处与坏处及人们如何利用和战胜风灾。通过玩气球、扇动空气等实验，培养幼儿互相礼让和分工合作的能力，学习用语言、符号记录发现。活动准备包括引导观察风带来的变化、准备扇子、气球等材料和有关风的课件。活动过程涉及谈话、感知空气流动形成风、了解风的特性、玩纸屑、讨论风的好处与坏处、玩“风车转转转”游戏等环节。教学反思指出活动提问有效性提高，自由探索活动吸引孩子注意力并激发学习热情。
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大班科学《蚂蚁》教案幼儿园大班科学教案《蚂蚁》，通过观察、探索、讨论，让幼儿了解蚂蚁外形特征与习性，体会团结协作精神，尝试表现蚂蚁生活情景，培养观察力、动手操作及实验记录能力，活动准备充分，过程趣味丰富。
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大班科学《聪明的电脑》教学设计教案幼儿园大班科学教案《聪明的电脑》，旨在让幼儿初步认识电脑，了解其运用与结构。通过动画导入、探索提问、示范操作及游戏等环节，培养幼儿动手能力、大胆尝试与合作分享精神，助其学会基本操作，感受电脑乐趣。
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大班优质科学《让灯泡亮起》教案幼儿园大班科学教案《让灯泡亮起》，目标包括激发对导电现象兴趣、自主探索灯泡发亮方法、感知金属导电特性等。准备丰富实验材料，重点在感知金属导电，难点是探索连接方法。活动通过情景导入、实验探究、交流总结等环节，引导幼儿动手操作，感受科学探索乐趣。
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大班科学《好危险的天然气》教案幼儿园大班科学教案《好危险的天然气》通过图片、录像引导幼儿认识天然气作用与危险性，了解安全使用方法及自救方法，制作安全标志与宣传画，活动激发幼儿探究欲，提升表达与适应能力。
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科学活动《垃圾找家》大班教案幼儿园科学活动《垃圾找家》教案，旨在培养大班幼儿垃圾分类意识。通过感知垃圾来源、认识四色垃圾桶及标志，学习垃圾分类。活动结合生活实践，准备丰富材料，引导幼儿讨论环境污染危害，初步树立环保意识，掌握垃圾分类知识与技能。
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大班科学公开课《生活中的数字》教案幼儿园大班科学公开课《生活中的数字》教案，目标为让幼儿关注身边事物发现数字并了解作用，活动重点在发现与运用数字解决生活问题。准备有数字卡片等，过程包括参观、提问讨论、游戏及作画环节，反思强调培养幼儿数学兴趣，让其感受数字与生活关系。
