幼儿园大班科学教案
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大班科学《彩色的阳光》教案《彩色的阳光》是幼儿园大班科学教案，目标为让幼儿了解阳光由多种颜色组成，探索观察方法并涂色表现。准备镜子、多棱镜等材料，活动过程包括室外看阳光引起兴趣、介绍材料、利用材料探索及涂色记录，引导幼儿在探索中发现阳光色彩奥秘。
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大班科学详案《小细管》教案幼儿园大班科学教案《小细管》通过游戏让幼儿感知毛细现象，培养观察与动手能力，发展合作探究及记录能力，体验成功喜悦。准备多种材料，设置游戏环节引导幼儿探索，介绍毛细管相关知识，鼓励幼儿回家做实验进一步观察生活中的毛细现象。
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大班科学公开课《绳趣》教案幼儿园大班科学公开课《绳趣》教案，目标为认识绳子种类用途、探索玩法、大胆表现。准备多样绳子及物品课件。活动含玩绳导入、认识绳子、说用途、拓展经验、集体玩绳，反思强调利用生活事物，活动有趣高效。
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大班科学活动《有趣的弹簧玩具》教案幼儿园大班科学活动《有趣的弹簧玩具》教案，含反思。活动目标包括探索制作圆柱螺旋弹簧玩具、体验科技小制作乐趣等。准备多种材料，教师示范后幼儿尝试制作，完成后可固定在橡皮泥底座上创作小动物形象，还可组织交流分享经验，活动延伸可做角色游戏，活动提升了幼儿自主学习能力。
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大班科学《有趣的纸》教案幼儿园大班科学教案《有趣的纸》，目标为感知比较3种常见纸、用语言表述发现感受。活动准备多种材料，过程包括感知纸不同、制作染纸画、引出新问题。反思强调该活动结构化高，关键问题引导幼儿探究深入，作用各异。
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大班科学《有趣的钟表》教案幼儿园大班科学《有趣的钟表》教案，目标包括学会看整点、发展逻辑思维等。重点为看整点，难点是拨整点。准备圆形时钟和幼儿活动图片。活动通过谜语导入，认识时针分针、数字位置，学习整点规律，将一日生活与时间对应，培养时间观念和探索兴趣。
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大班优秀科学《编制电话号码》教案幼儿园大班科学教案《编制电话号码》，目标包括巩固认数、了解排列、培养兴趣与分享。重难点为编制号码。活动准备有幼儿写自家号码、用书。过程含交流、研究、编制及阅读特殊号码，反思中孩子兴趣高、主动性强，体现主体性。
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大班语言《科学家的故事》教案幼儿园大班语言教案《科学家的故事》，目标包括清晰讲述故事、感受科学家品质、发展能力与养成素质。准备有收集资料、画册。过程含讲述牛顿故事引出话题，幼儿讲科学家故事并倾听，小结优秀品质，活动延伸可多时段进行，附牛顿故事。
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大班科学《春天的花》教案幼儿园大班科学教案《春天的花》，目标包括了解花用途、设计花礼物、体验成功喜悦与合作愉悦。准备丰富，过程涵盖观察环境、感知花美、探索花用途、创造花艺术品及情感激发。反思中指出新教师不足，如语速快、情景创设突兀，需改进以更好引导幼儿。
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大班科学《转动的乐趣》教案幼儿园大班科学教案《转动的乐趣》，依据《纲要》联系生活选材。活动目标多元，重在探索多种转动方法、体验乐趣。准备丰富材料，过程涵盖玩转玩具、探索难转物转动、了解生活运用等环节，教学反思显示孩子兴趣高、发言积极。
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大班科学思《找家》教案幼儿园大班科学教案《找家》，通过多媒体课件、胸饰奖牌等，引导幼儿找图形集合交集中元素特征，培养观察力、表达力与思维敏捷性。教学过程含引起兴趣、操作、游戏环节，活动后反思语速快、应变能力待加强等问题，明确改进方向。
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大班科学活动《纸的力量》教案幼儿园大班科学活动《纸的力量》教案，目标包括了解面巾纸纤维走向、感受其神奇、培养观察与动手能力及好奇心。活动通过拎瓶子、撕纸等游戏探索纸纤维特性，引导幼儿发现长边承受力大，理解纤维走向原理。联系实际拓展思维，激发科学兴趣。反思强调材料适宜性对幼儿探究的重要性。
