幼儿园大班科学教案
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大班科学活动《弹性》教案幼儿园大班科学活动教案《弹性》，目标激发探索兴趣、培养好奇心等。准备多种材料，活动包括操作感知、归纳特点、联想用途、分类、游戏等环节，延伸活动为课后寻找有弹性物品，教师反思活动为幼儿创造条件获弹性经验。
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大班科学《制作不倒翁》教案幼儿园大班科学教案《制作不倒翁》，旨在通过探索不倒翁原理，积累科学经验，激发科技兴趣，培养良好品质与表达能力。活动准备充分，过程包括玩不倒翁、制作探索、交流改进等环节，虽有不足，但整体促进幼儿积极参与科学探索。
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大班获奖科学《轮子大集合》活动教案幼儿园大班科学教案《轮子大集合》，目标包括了解轮子、探究特性用途、激发兴趣、培养能力等。活动准备多种轮子玩具及调查表。过程有自由摆弄探索、交流统计表、分组试验游戏。反思中通过实验让幼儿感知轮子特点作用，达成教学目标。
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大班科学说课稿《西红柿旅行记》教案幼儿园大班科学说课稿《西红柿旅行记》，以食物消化为主题。通过故事、图片、模型等让幼儿认识消化系统及功能，教学分五步，包括品尝、倾听、观看、拼图、生活践行。反思称调动孩子积极性，助其了解消化过程，发挥自主性。
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大班科学活动《圈里有几个》教案幼儿园大班科学活动《圈里有几个》教案，目标包括学会计数交叉圈内物体数量、按标记图摆放物体、培养动手能力等。活动准备有白板课件和操作卡。过程含导入、学习计数、幼儿操作练习及总结，通过情景引导与实践操作，助幼儿掌握知识并感受乐趣。
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大班科学《玩雪》教案幼儿园大班科学教案《玩雪》旨在通过户外活动让幼儿感受雪的特性，体验玩雪乐趣，学习观察自然现象。活动包括阅读讨论、实地观察、游戏互动、艺术创作等环节，强调安全与保暖，鼓励幼儿勇敢面对寒冷，培养探索精神。教学反思指出，活动成功激发了幼儿的好奇心和求知欲，符合科学启蒙教育的目标。
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大班科学活动《树叶分类》教案幼儿园大班科学活动《树叶分类》教案，目标包括语言表达、多次分类统计、手眼协调及口头表达能力。准备有树叶卡片、记录表等，活动含导入、观察讨论、分类记录、游戏等环节，教师反思活动虽有不足但整体紧扣目标。
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大班优秀科学《营养丰富的蔬菜》教案幼儿园大班科学教案《营养丰富的蔬菜》，通过实物与图片让幼儿认识常见蔬菜，了解外形特征、食用部分及营养。以蔬菜“吵架”情境引导分类，分组活动巩固知识，教师适时讲解营养知识，激发幼儿对蔬菜的兴趣，助其明白多吃蔬菜可健康成长。
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大班科学《病毒》教案幼儿园大班科学教案《病毒》，旨在配合“远离禽流感”宣传，激发幼儿探索兴趣与自我保护意识。通过录像、显微镜观察等，让幼儿了解病毒，增强防范意识。幼儿制作宣传图片，分组合作宣传预防知识，最后成为“健康小卫士”，将知识传递给更多小朋友。
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大班科学《怎样使纸落得快》教案幼儿园大班科学教案《怎样使纸落得快》，依新《纲要》设计。教学目标包括引导探究、发展能力、交流表达、记录结果等。教学过程按流程组织三次“探究与实践”活动，教师引导分层要求，鼓励幼儿反复实践。活动延伸至生活，激发持续探究兴趣。
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大班优质科学《认识青蛙 》教案幼儿园大班科学教案《认识青蛙》，目标包括了解青蛙外形特征、成长过程，培养观察习惯与探究欲，激发保护意识。活动准备青蛙图片、课件，通过导入、观察说一说、观看课件了解生长过程、画一画、唱一唱及引导保护青蛙等环节开展教学。
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大班优秀科学《奇妙的网》教案《奇妙的网》是幼儿园大班科学教案，结合洪泽湖地域特色，从渔网拓展到各类网状物品。通过收集、观察、讨论等活动，引导幼儿发现网状物品特点及用途，培养发散思维与探索兴趣，准备丰富多样，活动过程注重互动与探究。
