幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐活动教案《卖火柴的小女孩》，目标包括感知情节、激发兴趣、理解内容等。准备有 PPT 片段、音乐片段及完整视频。活动过程先以音乐引出故事，再欣赏音乐、倾听故事，通过观看不同片段引导幼儿感受小女孩生活、音乐氛围，理解其幻想与期望。

幼儿园大班音乐活动教案《京剧》，目标包括了解角色特征、模仿表演、萌发喜爱情感等。准备有录象、道具、图片。活动过程通过展示剧照、看录象、介绍角色、模仿表演等环节，让幼儿体验京剧乐趣，最后按角色表演退出教室，活动延伸至其他领域，反思指出对能力弱幼儿关注不足及环节衔接问题。

幼儿园大班音乐优质课教案《兔子音乐会》，目标为熟悉乐曲、掌握小兔动作及创编木偶兔动作。准备有头饰、录音机等。活动过程包括欣赏音乐、创编动作、学习兔跳蹦基本动作，以“兔姐姐”教学引导幼儿参与，在欢乐中提升音乐感知与表现能力。

幼儿园大班音乐游戏教案《小篱笆》，目标包括喜欢游戏、学唱歌曲、用动作表现、理解意境、借图谱记歌词。准备图片磁带，过程有欣赏歌曲、分性别演唱做动作。反思活动难点在转音，引导幼儿观察感知，运用多种方法开展，准备可更充分或延伸入美术活动。

幼儿园大班音乐公开课《龟兔赛跑》教案，目标为幼儿用肢体语言和沙锤表示音乐节奏快慢，培养倾听习惯。准备有PPT、奥尔夫音乐、沙锤。重难点是模仿龟兔快慢及依节奏打击乐器。过程包括讲故事、辨声音、用乐器表现等，最后有颁奖环节，反思采用情境教学提高幼儿音乐感受能力。

幼儿园大班音乐教案《秋日私语》，目标包括感知乐曲结构、借助故事名画理解、乐意倾听等，准备有画作、图谱等。活动过程有出示画谈话、欣赏配乐故事、完整欣赏乐曲、创作绘画等环节，延伸日常播放乐曲，还有对相关诗歌教学的反思。

幼儿园大班音乐公开课《哈哈笑》教案，目标包括按节拍结伴舞蹈、体验集体舞快乐、提高语言表达与培养社会品质。准备音乐磁带，过程有创编动作、练习舞蹈、双圈表演等，反思游戏吸引幼儿，幼儿在玩中学乐，对歌词节奏学习及“笑与人关系”探讨兴致高。

幼儿园大班语言教案《小鸟音乐会》，目标包括引导观察画面、学习句式、大胆表达猜测想象、感知故事。准备多媒体课件，活动过程有随音乐进教室、观察图片学说话、游戏《班级音乐会》、结束总结，还有活动反思。

幼儿园大班音乐教案《小老鼠打电话》，目标包括感受歌曲诙谐、唱准音符，大胆表现歌曲，体验合作乐趣及培养发言习惯。准备有头饰、CD、图谱和电话机。活动通过谈话引入，学习唱歌，理解歌词，演唱歌曲并延伸讨论，旨在提升幼儿音乐素养与综合能力。

幼儿园大班音乐教案《鞋匠舞》旨在通过音乐活动，引导幼儿学习合拍地做鞋匠补鞋的动作，尝试在图片提示下创编动作，并注意与同伴合作时的协调一致。同时，鼓励幼儿仿编歌词，表达歌曲意思，并初步学习用对唱方式演唱。教学重点在于音乐合拍的动作学习，难点是合作舞蹈时的动作协调。活动准备包括观察鞋匠劳动、教学挂图和磁带。活动过程包括引导回忆、观察挂图探索动作、欣赏乐曲创编动作以及完整做鞋匠舞的动作。

幼儿园大班音乐优质课《美妙的水歌》教案，目标包括启发幼儿聆听水声、体验水乐趣、装饰创作及大胆创新。活动准备三杯不同水量的水和调羹，通过歌曲导入、自主探究水杯声音、为乐曲配伴奏及给水杯上色等环节，让幼儿感受水声美妙，激发对水的探索与喜爱，同时提升音乐素养和创新能力。

幼儿园大班音乐活动《小丑当大厨》教案，目标包括感受音乐风格、学习动作、创编切菜动作、体验游戏快乐等。准备为已用该音乐玩找朋友游戏。过程有了解情节学动作、随音乐做动作、创编切菜方法等环节，最后幼儿假装端菜离开，还有活动延伸提示。