幼儿园大班教案

幼儿园大班科学公开课教案《沙漠里的骆驼》，目标包括介绍沙漠、认识骆驼及沙漠生物、激发探索欲。准备有音像资料、幼儿用书等。活动过程通过观察、讨论、观看录像或交流、阅读用书等方式，让幼儿了解骆驼特征、沙漠情况及相关知识。

幼儿园大班数学教案《购物高手》，目标包括理解价格与数量关系、进行10元内买卖游戏、学会用等额钱买不同物品、培养比较判断与逻辑思维能力及体验数学乐趣。准备有购物小超市PPT、图片卡、钱币、购买表、骰子。活动含掷筛子游戏、10元内买卖、学习用同样钱买不同物，通过交流分享提升能力。

幼儿园大班美术教案《秋天的白桦林》水粉画，目标包括表达感受、学习绘画技巧、提高计划性、体验成功与创作快乐。准备有经验与物质两方面。活动过程涵盖了解特征、欣赏表达、讨论方法、创作及展示交流，教师引导幼儿完成画作并相互欣赏。

幼儿园大班上学期语言教案《小老鼠找房子》，目标包括培养观察联想、学习句式表达、大胆推测情节、发展语言能力。准备多幅图片及小老鼠图，活动过程有讲故事引入、幼儿观察讨论、分析心理活动、布置房子环境等，教学反思关注幼儿观察特点与师生关系构建。

幼儿园大班教案《消防安全我知道》通过模拟防火演习，培养幼儿遇险不慌，掌握自护求救方法。活动含消防知识问答、模拟逃生及解决问题实验，旨在增强幼儿安全意识与自救能力，为日常安全教育提供实践指导。

幼儿园大班音乐教案《长大要当解放军》，让幼儿欣赏解放军生活，感受进行曲风格，模仿姿态。目标包括学唱歌曲、朗诵诗歌等。重点学会四二拍歌曲，难点是变化唱法。准备帽子和枪，通过多种活动引导幼儿学习，教学反思显示活动效果较好，难点把握到位，演唱风格引导成功。

幼儿园大班教案《快乐的树》旨在通过拟人化描述四季树变，培养观察力与语言表达。活动含图片观察、挂图讲述、创编故事，重在引导幼儿感受并表达树的情感变化，鼓励自由想象与集体分享，反思环节强调生活联系与情感共鸣。

幼儿园大班数学教案《认识球体》，目标包括让幼儿认识球体特征、发展多种能力等。准备多种材料，通过玩硬币、乒乓球，摸摸看看，找找等活动开展教学。活动延伸让幼儿回家找球体。教师反思自身状态、教具准备及课堂引导等问题，需改进提升。

幼儿园大班教案《小水滴和太阳》，活动目标包括用肢体动作表现水滴变化、培养合作意识等。活动准备有太阳、云朵及场地圆圈。游戏分小水滴和小鱼、小水滴和太阳、小水滴和云朵环节，通过情景引导幼儿做动作，最后自由运动放松结束。

幼儿园大班科学活动《动物是怎样睡觉的》教学设计课后反思。活动旨在培养幼儿保护动物意识，了解动物睡眠方式及其与环境的关系。通过观看课件、模仿表演等方式，激发幼儿探究兴趣。活动重点为了解动物睡眠姿势，难点在于理解其与环境的关系。活动延伸鼓励幼儿回家查找更多动物睡眠知识。

幼儿园大班上学期语言教案《大鲸鱼在海边》，针对幼儿遇困求助老师、品德情感培养关键期，结合“有趣的水”主题活动设计。目标包括感受心情、思考办法、懂得团结助人等。准备有视频、音效、PPT。活动过程分导入、分段欣赏故事、完整讲述交流启发，引导幼儿积极思考与表达。

幼儿园大班语言散文《春雨的色彩》教学设计，目标包括理解散文、丰富词汇、激发情感等。活动准备有经验与课件，过程含播放场景、完整及分段欣赏、再次感受、角色扮演等，还有区域活动、家园共育、领域渗透等活动延伸。