幼儿园大班教案

幼儿园大班社会活动《团结力量大》教案，通过回忆故事《小蚂蚁搬西瓜》引导幼儿理解合作意义，体验合作力量。设计闯关游戏，让幼儿在小组合作中协商分工、互相帮助，增强合作意识与交往能力，感受合作快乐，提升合作能力。

幼儿园大班音乐活动《小丑当大厨》教案，目标包括感受音乐风格、学习动作、创编切菜动作、体验游戏快乐等。准备为已用该音乐玩找朋友游戏。过程有了解情节学动作、随音乐做动作、创编切菜方法等环节，最后幼儿假装端菜离开，还有活动延伸提示。

幼儿园大班体育游戏教案《袋鼠旅行》，目标包括体验乐趣、培养品质、学会合作、锻炼能力等，准备布袋。活动有热身、游戏、结束部分，含安全提示。反思指出幼儿各方面得到练习，但游戏时缺乏相互谦让，整体符合幼儿年龄特点，提升明显。

幼儿园大班体育游戏教案《警察捉小偷》，目标为发展追逐躲闪跑能力、体验合作乐趣。准备场地与音乐，游戏过程分多次尝试，包括初玩、合作等环节，最后活动结束总结，反思中发现游戏后期孩子兴趣易减退。

幼儿园大班安全教育活动《迷路的小兔》教案，通过故事引导幼儿观察分析画面，创编故事结尾。活动目标包括培养观察力、理解他人需求、学会迷路后寻找家长的方法等。准备电脑软件辅助教学，过程中引导幼儿关心帮助小兔，体验帮助他人的快乐，并总结出门紧跟家长的重要性。活动反思显示幼儿收获颇丰，掌握了多种迷路后的应对方法。

幼儿园大班语言教案《一片美丽的红枫叶》，目标包括感知故事、续编情节、体验关爱及培养发言习惯。准备有青蛙头饰、枫叶书签等。活动过程分初读启发想象、再读整体感知、组织讨论感悟关爱，通过故事引导幼儿感受相互关爱，鼓励幼儿大胆表达并学说普通话。

幼儿园大班教案《捕鱼游戏》，目标包括体验快乐、提升动作敏捷性、培养协作意识等。准备幼儿围圈作“池塘”及渔网。活动过程有热身、观察讨论、明确规则后游戏，游戏中轮流扮演角色，反复进行，最后放松小结结束。

幼儿园大班下学期科学教案《好玩的弹性物品》，目标包括发现物体弹性、学习缠绕铁丝技能等，准备多种材料。活动过程有感知弹性、寻找生活中的弹性利用、制作弹簧小玩具。教学反思指出内容稍多，制作环节材料选择和指导有待改进。

幼儿园大班体育教案《椅子》，目标包括探索椅子玩法、体验合作与运动快乐、遵守规则。准备有各类椅子、音乐等。活动过程有热身、单独及合作探索玩法、闯关游戏、放松运动。教学反思指出环节有挑战性，但探索时间、语言组织有待改进。

幼儿园大班数学教案《找邻居》，将数学与游戏结合，通过情景导入、找邻居游戏等活动，让幼儿在互动中学习相邻数概念，掌握1 - 10的相邻数及关系。活动延伸有音乐游戏等，教学反思显示游戏调动积极性，幼儿理解关系且体验合作快乐。

幼儿园大班教案《小老鼠和啤酒桶》旨在通过音乐与故事结合，培养幼儿感知旋律、参与表演的能力。活动目标包括感知音乐结构、随乐表演、空间分配、倾听接唱及体验欢快情绪。准备有课件、图片、魔法棒。重点在于感知音乐性质，难点是用表情动作创造性游戏。过程含激发兴趣、分段欣赏音乐并引导幼儿模仿表演，促进想象、创造与合作。

幼儿园大班美术优质课《塔吊》教案，目标为大胆表现工地场景、介绍作品。准备范画等材料，活动过程包括欣赏图片、探讨塔吊特点、教师示范讲解、幼儿绘画及作品讲评展览。活动反思关注幼儿想象力创造力，思考开放式美术教学。