幼儿园大班教案

幼儿园大班语言教案《能干的嘴巴》，目标包括读汉字、了解“口”字旁规律、仿编歌曲等。活动准备有幼儿用书、投影仪或图片。过程含看图阅读、观察比较、阅读游戏、仿编歌曲等环节，重点为阅读文字与了解规律，教师还对教学进行了反思。

幼儿园大班健康教案《涩涩的眼睛》，目标包括知电视危害、了解视力下降原因及护眼方法，愿主动护眼。准备有调查表、彩纸等。过程有看统计表、讨论原因、学护眼法、制宣传画。活动让幼儿明白眼睛重要性，学会护眼，表现积极，兴趣浓。

幼儿园大班音乐公开课教案《摇篮》，目标包括学唱歌曲、理解歌词、体会合唱效果及倾听与操作。准备有歌曲图片，熟悉旋律。活动过程有律动、学唱歌曲两段，通过哼唱、范唱、看图谱、讨论等方式引导幼儿学习，注重演唱技巧与情感体验。

幼儿园大班数学教案《做棒棒糖》，目标包括学习5以内加减等、体验乐趣、培养计算兴致与思维能力、正确判断数量。准备橡皮泥等材料，活动有做棒糖、数一数、说一说、算一算环节，反思提到以兴趣开展活动，课堂提问致场面失控，需不断学习改进教学。

幼儿园大班上学期科学教案《认识整点》，源于生活与幼小衔接需求。活动目标包括认识时钟、看整点等，准备多种教具。过程有听声猜物、参观钟面、认识指针运转规律、讲解整点及记录方式等，旨在让幼儿在趣味中掌握知识。

幼儿园大班音乐活动《快乐的六一》教案，目标为引导幼儿有表情演唱，体验节日快乐。准备彩色声线发套、配套磁带等。活动过程包括欢快入场、感受理解新歌、学唱歌曲、有表情歌唱，通过提问、欣赏、练习及道具表演，锻炼幼儿表演与创造力。

幼儿园大班公开课语言教案《动物穿新衣》，目标包括理解故事、创编情节、描述特征、感受幽默、互动表达及体验合作。准备有故事磁带、插图与动物图片。活动过程含引入、观察讨论、听故事、自由阅读与创编。反思指出该内容适合大班，应创造机会让孩子讨论，发展语言能力。

幼儿园大班教案《中国茶》通过感官体验、文化讲解、茶艺表演等环节，让幼儿了解茶的起源、种类及功效，感受中国茶文化魅力，萌生民族自豪感。活动包含认识茶叶、观看短片、学习茶艺礼仪、自主泡茶品茶，旨在寓教于乐中传承文化，培养幼儿表达能力与民族情感。

幼儿园大班健康活动《杯杯乐》体育游戏教案，利用纸杯开展游戏。让幼儿认识纸杯，掌握“金字塔”搭建法，培养平衡感与协调性，学会友好合作竞争，克服困难，通过个人PK争队长、团队PK接力赛等形式进行，有相应活动准备。

幼儿园大班美术教案《动物奥运会》旨在通过纸版印画活动，让幼儿掌握技法，大胆创作。活动目标包括了解纸版印画、培养构图与创新能力、体验合作快乐等。准备充分，过程涵盖探讨技法、观察场景、合作作画及作品欣赏，注重幼儿自主性与创造性培养。

幼儿园大班社会优质课教案《认识环保标志》，通过认识常见环保标志，如“禁烟”“垃圾入箱”等，借助多媒体课件、图片等准备，开展评比卫生城市等活动，旨在让幼儿知晓标志意思，将环保意识转化为行为，发展观察力与分析能力等。

幼儿园大班安全教案《认标记讲安全》，旨在通过认识生活中常见标记，让幼儿懂安全知识、处理方法，提高自我保护能力。活动目标多元，含培养表达等能力、加强安全意识等。教学重难点明确，活动准备充分，过程包括看图书、认识标记、玩游戏等环节。