幼儿园大班教案

幼儿园大班数学教案《七只猴子在哪里》，目标包括学习7的加减运算、巩固算式理解、培养观察等能力及合作习惯。活动准备有经验与物质准备，过程含看图列式、幼儿操作、活动评价，反思提及故事熟悉，教学重难点在字词与形象分析，安排读故事在前可行。

幼儿园大班教案《泡沫垫》旨在通过泡沫垫的多样玩法，提升幼儿跳跃能力、协调性及数字概念。活动包括热身、自由探索、分组竞赛、创意跳跃练习和数字跳格子游戏，强调团队合作与规则遵守。教学反思显示，活动有效结合了运动技能与数学知识，促进了幼儿间的互动与合作，达到了预期教学目标。

幼儿园大班科学教案《你猜，我猜，大家猜》旨在激发幼儿探索欲与想象力，通过竞猜丰富科学知识，感知事物变化。活动准备包括幻灯片和科普碟片，过程涵盖趣味问答、观察讨论及户外探索。反思部分提及小班语言活动，以游戏形式促进幼儿表达与思维发展，强调兴趣引导学习。

幼儿园大班美术教案《有趣的剪贴添画》，目标包括幼儿能选图案剪贴添画、发挥想象、讲述作品等，准备多种材料。活动过程有观察范画、想象讲述、剪贴添画及作品欣赏，教师巡回指导并提醒注意事项，最后进行教学反思。

幼儿园大班教案《田野中的小田鼠》，目标包括用油画棒创作、表现情境、体验合作与保持整洁等。准备田鼠图片、油画棒等。活动有观察尝试、幼儿操作、交流分享环节，反思中认为可添加创编故事情节使活动效果更好。

幼儿园大班健康活动《动物运动会》教案，旨在通过体育游戏促进幼儿身体全面发展。活动围绕“动物王国”主题，创设运动会情境，让幼儿模仿小动物动作，参与集体竞赛，体验合作乐趣。准备垫子、平衡木等器材，通过模仿操、快速反应走等热身，学习侧步行走，并组织小动物运粮比赛，培养幼儿协调性、灵活性和锻炼习惯。

幼儿园大班科学活动《有趣的车牌号》教案，旨在通过生活化数学活动，让幼儿感知数字组合的乐趣。活动目标包括体验数字应用、学习排列组合、培养观察与动手能力等。准备教具学具，重点难点明确。活动过程含情境激趣、幼儿操作记录、亲子活动等环节，引导幼儿探索数字排列组合规律。

幼儿园大班母亲节教案《感恩母亲 快乐亲情》，旨在加强幼儿思想道德教育，弘扬传统美德。活动于5月9 - 10日开展，包括师幼互动、制作礼物、亲子游戏等环节，让幼儿理解、感恩母亲，活动效果良好。

幼儿园大班美术欣赏教案《好玩的泥板》，目标包括学会用不同工具塑造泥板形象、发挥想象、正确使用工具、培养技巧与气质、体验创造快乐。准备有泥工板等材料，活动指导分课题引入、幼儿擀泥、创作、作品欣赏评价四步，活动后有反思。

幼儿园大班体育教案《动物比赛》，旨在练习平衡木行走、发展模仿与平衡能力，培养活动兴趣。准备板凳、架子、头饰等。活动过程包括导入、介绍玩法、分组游戏、引导助威、表扬获胜组。反思称通过模仿动物走∽形路线，激发幼儿游戏欲望，让其感受快乐。

幼儿园大班科学公开课《鞋底的秘密》教案，目标包括感知摩擦力、结合生活经验、合作游戏及培养动手能力。准备多样鞋子、音乐、课件等。活动通过故事导入，体验操作，观察发现，言语交流，自我设计等环节，让孩子探索鞋底花纹与摩擦力关系，在生活中联想，最后进行情感教育，活动反思强调孩子主动学习探索效果佳。

幼儿园大班游戏教案《孵小鸡》，旨在培养幼儿团结协作与互相关爱精神。五人一组，通过蹲姿前行比赛，强调团队合作。活动融合体育、语言、常识教育，促进幼儿全面发展，情感教育成效显著。不足在于“躲老鹰”环节，需加强幼儿应变能力训练。