幼儿园大班教案

幼儿园大班科学教案《6的组成》，目标包括学习6的组成与书写、理解数的互换互补规律、培养发言习惯及社会品质。准备操作卡片、笔、本等材料。活动过程有复习、学习6的组成、引导找规律、游戏、学书写数字6。课后反思强调目标明确，应提供合适活动材料助幼儿理解数学知识。

幼儿园大班美术活动《国宝大熊猫》教案，目标包括了解大熊猫知识、绘画其体态、培养爱护情感等。准备有大熊猫图片等。活动通过谈话导入，观察讲述特征，教师示范画法，幼儿绘画创作，最后评价作品并组合讲述，反思指出教师范画时对熊猫耳朵形状强调不足。

幼儿园大班美术教案《城堡》，目标包括感知房子形状、设计未来幼儿园、体验创作快乐等。重点用几何图形设计幼儿园，难点在设计。准备多媒体课件等。活动过程有引起兴趣、认识幼儿园、观察讨论、欣赏范例并讲解创作要求等环节。

幼儿园大班教案《都睡着了》含反思，活动目标包括学习按节奏念歌词、模仿动物动作、借助图片等记忆歌词、遵守游戏规则、感受歌曲特点及体验音乐快乐。活动准备有阅读幼儿用书、动物图片、音乐音频。活动过程涵盖导入、欣赏歌曲、念歌词、拍手练习及“猫捉老鼠”游戏。

幼儿园大班国庆节教案《祖国，我爱你！》，目的让幼儿知国庆意义、感受气氛、培养爱国情感。活动准备包括收集图片、观察环境、备材料。过程有唱国歌、介绍国庆、了解来历、创作画等。延伸有看焰火、谈话。反思强调应让幼儿了解历史，培养爱国情。

幼儿园大班美术教案《秋游》，目标包括启发幼儿绘画表现秋游情景、培养想象力与组织画面能力等。活动准备有录音机、磁带、录像及绘画工具。过程涵盖听歌入室、看录像回忆、作画要求、幼儿作画指导、作品欣赏讲评。反思涉及朗读指导等方面。

幼儿园大班《建筑》教案，旨在提升幼儿动手与绘画能力，培养爱家乡情感。活动含歌曲欣赏、图片观察、绘画创作及建筑模型制作，教师引导幼儿认识家乡建筑特色，体验色彩图案美感。教学反思指出需增强师幼互动，重视幼儿动手操作，鼓励想象力发挥。

幼儿园大班教案《我们的好朋友—树》，目标包括让幼儿了解树环保作用、知是好友有环保意识、培养发言与尝试精神。准备有故事背景图等，活动过程先导入故事提问，再参观图片展览并交流，引导幼儿认识树的多方面作用。

幼儿园大班科学活动《不能没有水》教案，通过《三个和尚》故事与实验，让幼儿明白水的重要性。活动目标包括激发学习兴趣、了解水与人类自然关系、认识水污染与缺水现状、培养环保意识等。准备有故事磁带、实验用品等，过程涵盖听故事、看图片、做实验、欣赏歌曲等环节。

幼儿园大班语言活动教案《打铁歌》，含教学目标、准备与过程。结合幼小衔接，融入百家姓，激发幼儿兴趣。通过游戏导入、教师朗读、分段理解，引导幼儿感受童谣幽默，学习仿编，锻炼语言能力。

幼儿园大班科学教案《西红柿旅行记》，目标包括认识消化系统、合作完成模型、保护消化系统等。活动准备有西红柿、课件、拼图和模型。过程涵盖品尝食物、听故事、看图片、拼图及生活践行，重点认识消化系统，难点了解器官功能。

幼儿园大班科学教案《有趣的动物尾巴》，目标包括认识动物尾巴及用途、培养观察与表达能力、激发探索兴趣等。准备操作卡、图片、课件，通过激趣导入、学习尾巴形状、拓展延伸、操作巩固等环节展开，活动在音乐中结束，反思强调兴趣引导，让幼儿玩中学。