幼儿园大班教案

幼儿园大班科学教案《有趣的蛋宝宝》，目标包括探索鸡蛋在盐水中的沉浮变化、学习记录与描述实验过程等。准备有玻璃杯、鸡蛋、盐等材料。活动过程有引出课题猜蛋沉浮并记录，引导讨论找悬浮秘密，交流实验情况说规律，培养幼儿观察、合作与探究能力。

幼儿园大班音乐活动《音符歌》教案，目标包括认识音符标记与时值、学唱歌曲、体验游戏乐趣、大胆想象及培养作画习惯。准备有活动背景图、课件、录音机等。活动过程有随音乐进场、参观“音乐王国”、认识音符、游戏等环节，最后幼儿一起探讨，活动后有反思。

幼儿园大班数学课《认识日历》教案，目标包括引导幼儿认识日历、了解其运用及作用等。活动准备多种日历，过程有出示日历引起兴趣、深入认知年份月份等、学习查找日期，还有活动延伸。教学反思强调从身边取材激发兴趣，发展幼儿多方面能力。

幼儿园大班音乐教案《小星星》旨在通过音乐活动培养幼儿的音乐节奏感、表演能力和歌唱兴趣。本教案设计了音乐欣赏、节奏练习和情景表演等环节，让幼儿在参与中学习4/4拍的节奏，并感受乐曲的旋律、节奏和力度变化。通过使用简单打击乐器和头饰，激发幼儿对音乐的兴趣，鼓励他们在音乐伴奏下大胆表现自己，同时学习合拍和跟节奏。

幼儿园大班律动活动《勇敢的小甲龙》教案，目标包括感知音乐结构、随乐表演动作、遵守游戏规则等。准备有音乐、即时贴、迷宫图，经验为看过相关绘本。活动过程有讲述故事导入、创编凶猛动作、与同伴配合律动及完整游戏等环节。

幼儿园大班教案《多角度分类》，目标包括能多角度分类、体验乐趣、培养观察分析等能力。重点难点为引导观察分类及按同一标准分类。准备教具学具和操作册，活动有预备、集体、分组环节，最后交流小结，教学活动可多方面延伸。

幼儿园大班主题教案《快乐的元旦节》，目标包括感受新年、参与交流、体验温暖等，教学重难点明确。活动准备充分，有音乐、录象、亲子游戏等环节，过程丰富。教学反思体现教师支持引导，幼儿积极参与交流展示。

幼儿园大班教案《孔雀》含反思，活动目标包括学习画孔雀、装饰尾翎，鼓励大胆想象与色彩搭配，培养观察、操作等能力及审美创新意识。活动准备有范画、绘画工具，过程涵盖谈话引出课题、讲解示范、幼儿练习、讲评，课后反思指出个别幼儿细节问题及改进方向。

幼儿园大班美术优质课教案《风》通过语言与艺术结合，以散文诗切入，让幼儿感受意境萌发创作愿。活动目标包括多种绘画表现、交流学习、大胆表达等。准备充分，过程涵盖讨论、创作、评价，延伸有语言活动，还有反思环节。

《面具舞会》教案旨在通过美术活动培养幼儿创造力与审美。活动目标包括用线条、色彩装饰面具，体验舞蹈乐趣，及创新使用辅助材料。重点在于自主选材装饰，难点是设计特色面具。准备含经验引导与多样材料。过程有电话邀请导入、观看课件学习装饰方法、自主创作等环节，鼓励幼儿大胆创作。

幼儿园大班美术优质课《钢琴变变变》教案，含反思。目标包括学会观察折纸示意图、掌握折房子等技能、倾听与发言、学说普通话。准备幼儿用书、彩纸等材料。活动分三部分：折房子、钢琴、小猪头，通过猜谜语引入，看图示折纸，教师示范指导，幼儿操作体验。反思中肯定幼儿创造力，鼓励更多创造。

幼儿园大班亲子活动教案《快乐的端午节》，旨在让幼儿了解端午节名称、来历、习俗等，体验节日韵味。活动准备充分，过程包括交流、听故事、分享包粽经验、共同包粽及分享。教学反思显示活动锻炼幼儿动手能力，增进对传统文化了解。