幼儿园大班教案

幼儿园大班语言优质教案《小动物告别会》含反思。活动目标包括了解动物过冬方式、学习儿歌及动词、仿编儿歌等。活动准备有经验与材料准备。过程涵盖谈话引出、欣赏儿歌、学习儿歌、仿编及延伸活动。附儿歌，教学反思显示幼儿兴趣高、创造力得发挥。

幼儿园大班亲子韵律教案《牵羊买羊》，含童谣、动作建议。游戏分顾客与小羊角色，有特定玩法与规则。活动目标包括积极互动、正确面对输赢、体验成就感快乐，及通过多种方法理解游戏玩法与角色关系等。

幼儿园大班健康教案《可爱的小布袋》旨在通过布袋游戏，锻炼幼儿双脚行进跳与合作跳能力，增强腿部肌肉与协调性。活动结合幼儿兴趣，鼓励勇敢尝试，培养团队精神与表达能力。准备包括布袋、音乐等，过程涵盖自由探索、技能学习、挑战游戏，促进幼儿全面发展。

《寻找声音》是大班科学活动，选材自《幼儿园和蔼发展课程》。活动旨在让幼儿感知物体振动产生声音，探索声音多样性并大胆表述。准备丰富教学用具，运用提问法等教法，结合幼儿兴趣与年龄特点，激发其探索自然声音的能力。

幼儿园大班体育课《我要去太空》教案，目标包括练习翻越障碍、探索器材玩法、培养合作与克服困难精神等。准备多种器材，活动过程有开场、探索桌子轮胎梅花桩玩法、设置障碍物游戏、放松环节，活动后有反思。

幼儿园大班上学期美术教案《五彩脸谱》，目标包括感受脸谱艺术美、尝试对称表现特征、增强口头表达及观察分析动手能力。准备课件、颜料等，重点难点为用线条色彩对称夸大脸谱特征。过程有观察讨论导入、联想创作、引导讲评、结束走模特秀，教学反思关注幼儿审美与创造能力培养。

幼儿园大班教案《认识单双数》，通过情景导入、游戏教学，助幼儿理解区分10以内单双数，培养思考归纳等能力，激发兴趣。准备多样教具，活动过程含理解、游戏、拓展等环节，教学反思总结活动成效与不足。

幼儿园大班科学教案《工具》，目标包括了解工具与生活关系、正确使用多种工具、倾听发言、探索工具多样性及分类。活动准备充分，过程涵盖讨论、课件学习、分组实践等环节，教师观察指导并反思，强调科学教育联系生活，助幼儿增添科学知识。

幼儿园大班数学《认识时钟》教案，目标包括引导幼儿认识时钟及部件、激发观察探索兴趣、懂得珍惜时间等。活动准备各类时钟等，过程有热身、谈话引入、观察、动手操作、小结、教育等环节，课堂气氛活跃，教学结合生活实际，培养幼儿多种能力。

《小蝌蚪游游游》幼儿园大班科学活动教案，目标包括激发探究兴趣、发展动手操作等。准备多种材料，通过实验让幼儿探索让小蝌蚪游起来的方法，过程中有猜想记录、操作验证、交流分享，最后教师总结原理及注意事项。

幼儿园大班社会教案《爱发牌气的菲菲》，目标包括了解情绪变化、讨论表达、认识坏脾气影响、学习调控方法等。重点难点围绕情绪理解与调控。准备有PPT、音乐、视频及物品。活动过程通过讲述故事、讨论、体验方法、游戏等环节展开，引导幼儿合理宣泄情绪，培养良好品质与性格。

幼儿园大班数学教案《对号入座》以“诗画”游戏形式，将数字变形组合成象形图案，配趣味儿歌，让幼儿在玩中学，发现数与数、数与式联系。活动含诗画导入、看票计算、观察数图、趣味游戏等环节，培养幼儿多种能力，体现数学在生活中的价值。