幼儿园大班教案

幼儿园大班数学教案《田鼠太太的项链》通过故事引导幼儿按物体特征找算式题，理解故事含义，发展思维敏捷性与逻辑性，培养对数学活动的兴趣及逆反思维。准备含PPT、算式题等，活动过程围绕故事展开，引导幼儿数粮食、列算式，逐步探究粮食数量变化至“0”的过程。

幼儿园大班教案《我的小学》，目标包括了解材料与模型关系、掌握常识等，准备有了解小学生活及课件等。活动过程涵盖欣赏图片、讨论制作模型、分工建构、展示分享等环节，活动延伸鼓励开展美术活动，活动反思强调美术教育对培养幼儿创造力的作用。

幼儿园大班语言优质课教案《会走路的树》，以绘本阅读为核心，旨在引导幼儿理解故事内容，激发阅读兴趣。通过讨论名字、自由阅读等环节，培养幼儿的阅读能力和表达能力，注重师幼互动，提升教学效果。

幼儿园大班体育活动《玩绳》教案，目标包括探索绳子玩法、发展平衡协调等能力，培养协作精神与健康性格。准备长绳短绳若干，活动过程有热身、自由玩绳、多种玩法及放松环节，最后小结结束。反思提到目标定位适宜但未评价表现好的幼儿。

幼儿园大班教案《金锁银锁》旨在通过游戏活动，培养幼儿语言描述、倾听、反应敏捷性及遵守规则的能力，同时激发创新思维和大胆尝试精神。准备包括钥匙、苹果锁和玩具娃娃，活动过程涵盖示范表演、规则讲解、角色扮演和实际游戏，强调互动与参与，促进幼儿全面发展。

幼儿园大班母亲节教案《亲亲好妈妈》，通过亲子活动，让幼儿体验亲情、激发爱妈妈情感，发展多种能力，感受妈妈辛劳与美好情感。活动准备有录象、水果等，过程包括谈话导入、说妈妈、做妈妈、谢妈妈等环节，如回忆讲述、观看录象、表演节目、做水果拼盘等。

幼儿园大班教案《3的加减法》，目标包括引导幼儿理解3的组成、口述应用题、培养思维与动手能力等。教学重难点为熟练口算3以内加减法。准备多样教具，通过看图、游戏等方式开展教学，还有教学反思，关注幼儿特点改进教学。

幼儿园大班教案《雨从哪里来》含反思，目标为让幼儿了解雨的重要性、水形态变化，学会记录，培养好奇心与探究精神。活动准备充分，有实验材料、故事动画片及图片投影片等。活动过程包括谈论雨天感受与雨水好处，还有实验验证雨的形成，教师操作确保安全。

幼儿园大班语言课《魔法小屋》教案，旨在帮助幼儿掌握常用量词。活动包括变魔术引兴趣、看图猜书名内容、逐页观察讨论、指读图文学量词、编咒语及制作蛋糕录像观看等环节，通过多种方式引导幼儿学习量词，提升观察力、想象力与交往能力，活动过程有趣且有延伸拓展。

幼儿园大班美术教案《饼干变变变》，引导幼儿欣赏作品，感受变形、夸张等特点。通过图形组合等方法创作美术作品。借助白板、平板等功能及微信分享，激发幼儿兴趣与创作欲，化解重难点，发展想象能力，活动准备包括平板、课件等。

幼儿园大班数学教案《吃了魔法药的哈哈阿姨》通过故事引导幼儿探索图形组合变化，培养观察、比较和反应能力。活动包括欣赏故事、图形拼图、记录数量及合作游戏，旨在体验数学乐趣与集体合作的快乐，同时初步发展幼儿的数学思维与创造力。

幼儿园大班数学教案《猜猜电话号码》，活动目标包括学习7以内加法、感受数字变化等。准备数字卡等材料，活动过程有打电话列数字排序、学习7的加法、幼儿操作感知数字变化等，还有教学反思，强调培养幼儿自我保护意识。