幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案《样样都爱吃》，目标包括让幼儿知道人体需多种营养、养成不挑食习惯等。活动重难点为培养不挑食习惯及了解营养需求。准备玩偶、图片等，通过故事、游戏、儿歌等形式开展，活动后教师反思活动不足及后续改进措施。

幼儿园小班健康教案《宝宝爱洗脸》，旨在让幼儿知洗脸重要性、步骤，增强表达能力。活动有情境导入、讨论、置疑、示范模仿、一起洗脸等环节，准备娃娃、毛巾、图片、儿歌。教学反思强调手的作用及活动对提升自我服务意识和能力的意义。

幼儿园小班健康教案《可不可以吃》，目标为说出早餐食物名称、分类。准备含幼儿用书、自带早餐等。活动过程包括讨论早餐、阅读内容、介绍自带早餐、记录分析、讨论感受及交换品尝。亲子活动要求家长让幼儿吃多样早餐，记录并分享。

幼儿园小班健康教案《饭后漱口》，旨在教育幼儿饭后漱口清洁口腔，保护牙齿。通过照镜子发现食物残渣，讨论清洁方法，学习正确漱口步骤，并实践操作。活动准备简单，过程包含互动与实践，延伸至家庭习惯培养。教学反思显示幼儿积极参与，目标达成，寓教于乐。

幼儿园小班健康教案《我学会了漱口》，目标为掌握正确漱口法，知漱口洁牙。准备多种物品，活动含请吃糖、送礼物照镜、讨论洁牙法、教师总结、学漱口法、幼儿漱口及展示环节，教学反思关注幼儿年龄特点与教学方法改进。

幼儿园小班健康课《好吃的菠菜》教案，目标包括了解菠菜外形、养成爱吃蔬菜习惯等。活动准备充分，过程有观察、讨论、拣切、炒菜及品尝分享环节。教学反思指出幼儿兴趣浓但讨论环节需改进，教师表示将提升教学能力。

幼儿园小班健康教案《生病了怎么办》，目标包括描述生病感受、配合治疗、关心他人、勇敢面对及预防疾病。活动通过图片引导讨论，让孩子了解生病应对措施，学会关心同伴。反思中，教师调整引入方式，贴近幼儿生活，优化提问比例，提升情感目标，使活动更生动有效，促进孩子全面发展。

幼儿园小班健康教案《保护牙齿》目标包括了解龋齿成因及预防知识、掌握刷牙方法、养成早晚刷牙习惯等，通过实验、图片讲解、观看课件等活动环节，让幼儿认识龋齿危害并掌握正确护牙方法，活动效果良好。

幼儿园小班健康教案《小皮球真好玩》，基于幼儿玩球兴趣生成。目标包括学会玩球、对运动感兴趣等。活动准备有多媒体课件、皮球等。过程有热身、探索玩法、学习福娃玩法、自主练习及游戏，注重教学观念等转变，力求科学引导幼儿。

幼儿园小班健康活动教案《受伤的小熊》，旨在通过故事让幼儿了解受伤原因，懂得运动器具正确玩法及运动安全，锻炼反应能力与动作协调性，体验游戏快乐。活动准备小熊玩具、玩具圆圈，过程中先出示受伤小熊谈话导入，再结合挂图讲故事。

幼儿园小班健康教案《光滑的皮肤保护我》，通过观察、触摸等活动，让幼儿了解皮肤功能及保护方法。活动准备多样材料，过程中引导幼儿认识皮肤、感受其功能，讨论保护措施。教学反思关注课堂组织语言改进。

幼儿园小班健康教案《爱护我的小手》，活动目标包括了解手部结构、保护方法、检查身体重要性及健康常识等。活动准备有幼儿用书和练习册。过程涵盖手操导入、认识手结构、知晓手作用、探讨护手方法，通过多种教学法让幼儿在趣味中学习，活动后有反思总结。