幼儿园小班活动教案

幼儿园小班数学活动教案《做客》，目标包括喜欢操作、点数 5 以内、按数取物等，准备教具学具，过程有情景创设、挂门牌、包糖果游戏，教师反思依据幼儿计数能力发展阶段设计此活动。

《小兔子拔萝卜》幼儿园小班游戏活动教案，目标包括双脚跳、培养协调性等。准备有头饰、胡萝卜、塑料圈。过程有准备活动、教跳、游戏环节。反思指出萝卜教具不足等问题，强调课前准备对教学效果的重要性。

幼儿园小班社会活动教案《我爱妈妈》，目标包括感受妈妈爱、爱妈妈并做力所能及之事等。活动准备有PPT、视频，过程含儿歌引出主题、教师讲故事、师幼交流，课后反思谈及活动开展情况与幼儿表现问题。

幼儿园小班艺术活动《好宝宝有礼貌》教案，目标包括熟悉歌曲、学唱、做动作及分辨音乐节奏。活动通过儿歌、拍手、学唱等形式，培养幼儿礼貌意识。评课强调寓教于乐，建议扩展至班级外交往实践，针对小班幼儿社交敏感期，纠正不良习惯，学习日常礼仪。

幼儿园小班音乐教案《小老鼠上灯台》，旨在培养语言与观察能力，感受儿歌韵律。活动目标包括体验表演乐趣、参与音乐活动的快乐等。重点难点在于儿歌记忆及读音。准备老鼠和猫布绒玩具，通过故事讲述、动作创编等方式引导幼儿学习，活动延伸感知空间关系，教学反思显示活动受孩子喜爱。

幼儿园小班美术活动《彩虹雨》教案，通过尝试用流淌玩色的方法装扮小伞，让幼儿感受色彩的美，体验美术创意活动的乐趣。活动重点在于选择颜色进行装饰，难点在于挤压颜料感受流淌美。准备充分，过程包括兴趣激发、欣赏交流、幼儿创作和交流分享。反思指出小班幼儿作品具有随意性，需在自由情境中发展知识、技能和情感。

幼儿园小班语言活动《橘子船》教案，目标包括学唱歌曲、体验游戏乐趣等。准备有歌曲音频、图谱、图片。活动过程引导观察讲述、欣赏演唱、替换歌词游戏等。延伸有音乐游戏。反思指出活动提升幼儿兴趣与自信，培养审美创造能力。

幼儿园小班健康活动《小乌龟顶球》教案，旨在通过趣味游戏练习边爬边用头顶球动作，发展幼儿身体协调与手臂力量，培养玩球兴趣及合作意识，养成爱运动习惯。活动含自由玩球、顶球过门等环节，准备彩球、球门与音乐，过程注重幼儿个体差异，在欢乐游戏中达成多元健康教育目标。

幼儿园小班科学活动《摸一摸》教案，旨在通过触摸不同物品，培养幼儿触觉、观察力及想象力。活动准备丰富材料，设计多样游戏环节，如辨别质地、盲人摸物等，激发幼儿探索兴趣。教学反思强调游戏教学法的有效性，幼儿积极参与，获得知识与情感双重发展。

幼儿园小班数学活动《花园王国》教案，目标包括学会点数、按数量归类、参与游戏培养操作与学习兴趣。准备有卡片、手偶等。活动过程有热身、学新课引导幼儿认识花朵数量、帮蜜蜂采蜜，还有巩固游戏。

幼儿园小班语言活动《吹泡泡》教案，源于幼儿对肥皂泡兴趣。活动目标包括培养倾听习惯、激发想象力等。准备手偶、吹泡材料等。过程有玩游戏、欣赏儿歌、总结、延伸，附儿歌。教学反思关注课堂组织语言等方面。

幼儿园小班数学活动教案《大和小》通过系列游戏，如钓鱼、超级比一比、大人和小人、吹气球等，让幼儿在探索中学习“大”和“小”的相对概念，培养多向思维，激发探索兴趣，体验数学活动的乐趣。