幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班游戏教案《表情娃娃》，目标包括感知7以内数、培养计算兴趣等。准备有屏风、纸箱等。游戏过程通过视觉、听觉、触摸觉感知数量，最后学表情跳舞。反思称采用变魔术形式，能激发幼儿参与，多种感官感知数符合小班特点，学习效果好。

《小鸡捉虫》幼儿园小班游戏教案，基于幼儿直觉行动思维，通过生动故事和游戏让幼儿学习手口一致点数5以内数量。活动含多媒体课件、操作材料等准备，过程有鸡妈妈带小鸡捉虫、帮小鸡捉虫、小鸡互相送礼等环节，还有活动延伸，最后有活动反思。

幼儿园小班角色游戏《拔萝卜》教案，针对新生居多的班级设计。活动目标包括欣赏故事、参与表演、理解“人多力量大”等。准备有教学挂图和头饰。活动过程涵盖导入、讲故事、分段理解、表演及提问，旨在培养幼儿倾听、表达、合作能力，感受游戏乐趣，学会与人相处。

幼儿园小班角色游戏《肯德基》教案，目标包括建立分工意识、明确角色职责、体验游戏快乐与合作等。准备“肯德基餐厅”材料，通过组织讨论、自由选择角色、教师参与指导等过程开展游戏，最后进行简单评价。反思中指出幼儿虽有游戏经验但合作不足，本次着重引导建立协商分工意识。

《幼儿园小班美术教案〈发型游戏〉》：教学目的包括学习画头发特征、感受色彩美等。重难点为引导画长线、螺旋线等。准备多种材料，教学过程有欣赏发型、讨论设计、幼儿尝试作画、教师示范等环节。

**《幼儿园小班音乐游戏〈网小鱼〉教案简介》** 《网小鱼》是小班轻松有趣的音乐律动课。因幼儿接触音乐少、感受力弱且好模仿，选节奏明显、旋律轻快的音乐。活动目标包括学会游戏、用小碎步等，准备鱼网和音乐。过程有导入、学吃食动作、玩游戏、结束环节，教师创设情境激发兴趣，锻炼幼儿自信与能力。

幼儿园小班结构游戏教案《美丽的公园》，目标包括培养合作、布局、体验快乐、发展动手与感受乐趣。准备游戏场景及材料，通过手指游戏导入，引导建构并提要求，幼儿建构时教师指导。反思中肯定幼儿表现，也指出个别需帮助，强调激发创造力与合作。

幼儿园小班手工游戏《制作小乌龟》教案，旨在发展幼儿动手能力，培养手工兴趣，利用废旧材料增强环保意识。活动通过谈话引出主题，探讨材料，出示流程图，幼儿自主制作并分享心得。反思指出“做中学”模式对幼儿思维拓展、创造力培养的重要性，强调提供充足物质条件与宽松探索环境的必要性。

幼儿园小班健康游戏教案《晒太阳》，目标包括了解晒太阳益处、学会防晒、激发表达交流兴趣、培养乐观性格。准备有照片及防晒物品，活动有晒太阳体验、讨论、认识日晒伤害、讲解防晒知识、认识防晒用品，延伸有协助晒衣被，反思提到运用课件激发兴趣，幼儿参与积极。

幼儿园小班游戏教案《房子》，目标包括激发兴趣、感知建构材料等，活动准备积塑等，过程有导入、观察、示范、提出要求、幼儿搭建、欣赏作品、评价总结等，教学反思指出活动气氛沉，未充分体现幼儿乐趣。

幼儿园获奖教案《认识前后》，适用于小班数学游戏。通过角色扮演、侦察敌情等环节，引导幼儿学习以自身及客体为中心认识前后，正确使用方位词，培养空间概念与对数学活动的兴趣，活动准备丰富，过程有趣。

幼儿园小班科学游戏教案《捉迷藏》，目标为激发色彩兴趣、体验游戏快乐等。准备材料柜、海绵球等。设计思路基于幼儿兴趣，以油水分离效果提高玩色兴趣。重点有导入、讲解示范、幼儿练习、结束环节，教学反思表明提问有效性提高，活动吸引幼儿且促进其能力发展。