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小班游戏详案及教学《小鸡捉虫》教案

教案简介:《小鸡捉虫》幼儿园小班游戏教案,基于幼儿直觉行动思维,通过生动故事和游戏让幼儿学习手口一致点数5以内数量。活动含多媒体课件、操作材料等准备,过程有鸡妈妈带小鸡捉虫、帮小鸡捉虫、小鸡互相送礼等环节,还有活动延伸,最后有活动反思。
教案内容预览

  活动背景:

  3、4岁幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。随着小班主题活动“可爱的动物”的深入,幼儿喜欢小动物,对动物赋予了人性化的情感,因此,我抓住小班幼儿“泛灵”这一生理特性,以幼儿爱不释手的小鸡为载体,让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣,学习手口一致地点数5以内的数量。

  活动目标:

  1、学习口手一致点数,尝试用一一对应方法,比较物体的多少。

  2、了解小鸡会捉虫的本领。

  3、愿意、敢于用肢体语言表达自己的想法。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  活动准备:

  1、多媒体课件

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幼儿园小班游戏详案教案及教学《小鸡捉虫》 包含反思预览

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