幼儿园小班科学教案

《健康好吃的饼干》幼儿园小班科学教案，针对幼儿吃饼干习惯问题设计。目标为了解饼干差异、掌握吃法。准备PPT与录像，通过观察交流、讨论录像、实际操作等环节，帮助幼儿积累文明习惯经验，活动有优点也有不足。

幼儿园小班科学教案《瓶子展览会》，目标包括感知瓶子及功用、增强环保意识等。活动准备有环境创设、操作材料等。过程涵盖参观、认识、分类、交流、操作、讨论，通过多种活动让幼儿了解瓶子相关知识并培养多种能力。

幼儿园小班科学公开课《图形宝宝找朋友》教案，目标包括提升观察分类能力、语言表达及科学探索。活动准备有图形、背景图和音乐。过程含引入游戏、选图形、感知特征并分类，如按形状、大小、颜色找朋友，引导幼儿交流发现，培养多维度认知与表达能力，助幼儿在趣味中学习图形知识。

《幼儿园认识交通工具〈它们在哪里行驶〉小班科学教案》，活动目标包括认识交通工具、学习分类等。准备有模型、学习单。活动过程有认识概念、多种游戏、练习及延伸活动。教学反思指出幼儿积极性高但表达不够大胆，后续教学可多用实物动画。

幼儿园小班科学《叭叭叭，车来了》教案，目标包括了解常见车辆名称、外形、用途，感受车辆帮助，探索科学现象等。重点为了解车辆名称和外形，难点是区分用途。活动准备有车辆图片等，过程通过情境设置引导幼儿观察认识公交车、轿车、自行车、消防车等，最后有延伸活动。

《神奇的空气宝宝》幼儿园小班科学教案，从生活经验入手，通过魔术、玩泡泡等实验探究空气性质。活动目标包括感知空气特性、培养探索兴趣等。准备充分，过程有趣。活动延伸至家庭。反思指出幼儿积极性高但纪律乱，教师应引导鼓励幼儿探索。

幼儿园小班科学教案《认识柳树》，目标包括认识柳树外形特征、教育爱护树木、培养好奇心等。活动准备歌曲，过程有演唱歌曲、观察柳树、总结柳树特点及好处并教育保护树木，活动后反思提问有效性提高，激发幼儿学习热情与主动性。

幼儿园小班科学教案《会跑的小球》，利用废旧材料制作滑道玩教具。主体为透明管状滑道，辅助有托盘等。幼儿可感知物体在螺旋管滚落状态、观察不同滑道滚落轨迹，激发好奇心，有多种玩法供探索尝试。

幼儿园小班科学《树叶排序》教案，通过游戏情境引导幼儿理解规律排序，提供材料让幼儿自主探索，感知物体排序规律。活动目标包括培养逻辑思维、比较判断能力等。准备有卡片、积木等。活动过程分感知、操作、指导三环节。反思指出应关注孩子能力差异，让每个孩子都能参与并提升。

幼儿园小班科学教案《蒲公英》，目标包括拓印表现、感受乐趣、大胆想象及养成习惯。准备有图片、视频等材料。活动过程有谈话导入、观察蒲公英、教师示范讲解、注意事项说明、幼儿创作与作品评析。活动反思指出幼儿对蒲公英认知情况、视频不完整问题及合作意识待加强等。

《动物花花衣》是幼儿园小班科学教案，目标为让幼儿了解动物皮毛特征、感受助动物快乐，尝试按皮毛花纹归类。准备有ppt等材料。活动通过情景导入、给动物穿花衣、游戏等环节，引导幼儿观察探究，发展多种能力。

幼儿园小班科学教案《家乡的油菜花》，目标包括认识油菜花特征、了解菜籽油由来等，活动准备有照片、实物等，过程涵盖看图片、观察实物、用放大镜、看种子图片及引导思考菜籽油作用等，反思提到教学引导及幼儿表现情况。