幼儿园小班科学教案

《小汽车动起来》是幼儿园小班科学领域教案，活动目标包括探索汽车移动方法、培养合作与表达等。准备多种材料及记录表。活动过程设置问题情景，让幼儿尝试使汽车开动、比快等，重点难点明确。活动结束后可布置场景激发兴趣，教学反思强调幼儿自主探索获取知识。

幼儿园小班科学教案《车轮转转转》，目标为让幼儿感知圆形物体趣味性、知晓其可转动及描述特征。重点在知圆形可滚动，难点是描述特征。准备多种物品，活动通过玩玩具、讲故事、分类游戏等环节，引导幼儿探索感知圆形特点。

幼儿园小班科学课教案《颜色变变变》，目标包括知水形态、巩固红黄蓝、感知颜色混合等，活动准备有带颜料瓶盖的瓶子和颜色标记。通过导入游戏、探索激趣、解读秘密、交换瓶盖等过程，让幼儿体验科学乐趣，培养动手能力，重难点是了解颜料溶解变色及颜色混合现象。

幼儿园小班科学公开课教案《会唱歌的小瓶子》，目标包括探索发声方法、感知声音与物体关系等。准备教具学具，活动过程有探索发声、制作音乐瓶等环节，通过实验让幼儿感受声音奥秘，培养动手、合作等能力。

幼儿园小班科学教案《我的朋友在哪里（认识洗涤用品）》，目标包括认识常见洗涤用品及用途、培养观察与表达能力、激发爱科学兴趣等。准备多种洗涤用品、脏手绢等。活动过程有引出洗涤用品、了解其特征用途、知晓发展过程、布置展销会，鼓励幼儿清洗手绢并交流讨论。

幼儿园小班科学教案《动物的尾巴》，活动目标包括知道不同动物尾巴形状与功能、培养观察等能力，激发兴趣。准备有PPT课件和操作材料等。活动过程通过设置情景、观察尾巴、操作游戏、儿歌渗透等环节展开，最后还有延伸活动，教学反思表明教学效果较好。

幼儿园小班科学活动《有趣的管子》教案，目标包括了解管子外形、用途，发展语言与动手能力。活动准备多样，过程含参观、观察、操作、讨论等环节，通过游戏探索管子特性，拓展生活经验，反思强调激发幼儿兴趣与自主探索。

《蝴蝶飞舞》小班科学教案，针对幼儿具体形象思维与点数困难，通过复习4以内点数引入数字5学习，结合生活实例与丰富材料，采用情景表演、演示等多元教法，鼓励幼儿操作交流，在游戏中掌握手口一致点数至5，培养良好学习习惯，实现玩中学、学中乐。

幼儿园小班科学教案《蔬菜香香》旨在让幼儿认识常见蔬菜，了解吃蔬菜益处，培养良好饮食习惯。活动准备多样蔬菜，通过观察、触摸、游戏等环节展开，最后品尝蔬菜美食，还安排活动延伸。活动过程幼儿兴趣高，但存在纪律小问题。

幼儿园小班科学教案《自制泡泡水》，目标包括了解制作方法、体验操作探索乐趣等。活动准备多种材料，通过游戏引入，介绍材料，幼儿自由探索制作，教师总结演示，最后吹泡泡并延伸猜想不同工具吹出泡泡形状，反思基于孩子兴趣设计。

幼儿园小班科学教案《水里游的鱼》，基于孩子对鱼的兴趣设计。活动目标包括了解鱼的特征习性、与人们及动物关系等，培养好奇心与探究精神。重点为鱼的特征习性，难点是其与外界关系。通过游戏、观察、讨论、操作等活动开展，教师有反思，整体幼儿兴趣高。

幼儿园小班科学活动《面油香香》教案，目标为让幼儿了解涂面油方法、知天冷保护皮肤、发展动手能力并感受快乐。准备礼物盒等，活动通过猜一猜、说一说、指导涂法等环节展开，教学反思指出取材生活、符合年龄特征，但细节如镜子利用待完善。