幼儿园小班科学教案

《青菜奶奶过生日》是幼儿园小班科学活动教案。通过青菜奶奶生日情景，让孩子感知蔬菜外形特征、名称，引导倾听同伴讲述，体会分享快乐。准备多种蔬菜及相关道具，活动注重调动感官、积累数学经验、养成语言习惯，有明确目标、重点和难点。

幼儿园小班科学公开课《认识颜色》教案，目标包括分辨红黄绿三色、按颜色分类等，通过“蝴蝶找花”“帮积塑找家”等游戏引导幼儿参与。活动准备有颜色卡片、积塑等，教学反思指出目标基本达成但配对重难点未完全突破，需加强练习。

《神奇的指纹》是幼儿园小班上学期科学教案。活动目标包括让幼儿了解指纹种类、用途等，丰富词汇。活动准备有图片、泡沫印尼等。活动过程通过导入、引导认识观察比较指纹、讨论形状、发现触摸留指纹、说用途等环节展开，最后手指印画结束，活动较成功且融入幼儿自主选择。

幼儿园小班科学教案《三只蝴蝶》，以游戏形式开展，旨在让孩子在玩乐中学习分辨红、黄、蓝三色。活动通过音乐游戏“蝴蝶找花”进行，准备相应颜色蝴蝶与花的图片。教学反思指出，传统教法枯燥，应采用多彩教学方法吸引幼儿，本节课虽紧凑但语言需精炼。

幼儿园小班科学教案《有趣的溶解》，活动目标包括让幼儿发现糖盐溶解及搅拌作用，知物体有能溶与不溶之分，培养好奇心与观察兴趣等。重点难点围绕相关现象认知。活动准备充分，通过故事导入，教师示范与幼儿操作实验，助幼儿探索溶解现象。

《好听的声音》小班科学活动，依幼儿特点选材，目标多元重体验探索与能力培养。准备丰富，含 PPT、录音带、多种操作材料。教法上采用操作法让幼儿动手感知发声，游戏法增添趣味，助幼儿在快乐中学习科学，感受声音奥秘。

幼儿园小班科学活动《飞起来了》教案，针对幼儿“动手”“动口”能力弱、缺科学知识但喜新奇好玩的特点，以趣味性为宗旨设计。通过系列实验操作，让幼儿感知箱子有空气及摩擦起电现象，激发其对科学实验的兴趣，活动氛围热烈，幼幼互动良好。

幼儿园小班科学活动《落叶树和常绿树》教案，通过歌曲导入、图片展示与户外探索，引导幼儿认识常绿树与落叶树的概念，观察树叶颜色变化，理解季节特征与自然现象的关系，培养幼儿好奇心与探究能力。

幼儿园小班科学活动《蜜蜂与蜂蜜》教案，通过谜语引入蜜蜂，利用PPT讲解蜜蜂酿蜜过程，引导幼儿观察蜂蜜颜色、味道，品尝蜂蜜并讨论其用途。活动旨在培养幼儿观察力、动手能力、好奇心及科学兴趣，同时促进分享与合作。

《蛋宝宝，站稳了》是幼儿园小班科学活动教案。活动目标包括让幼儿尝试用多种方法使蛋宝宝站稳、主动探索交流、培养动手能力等。活动准备充分，过程分多环节引导幼儿探索，课后有反思，关注幼儿在活动中的表现与成长。

幼儿园小班科学活动《小青蛙捉害虫学习14》公开课教案，含反思。活动目标包括认识小青蛙、手口一致点数1到4、感受数学乐趣等。准备有视频、图片、操作卡。过程有了解青蛙习性、点数学习、按数取物操作、表演。反思提及动画引兴趣、情境助理解、游戏练技能，活动循序渐进，幼儿参与积极。

幼儿园小班科学《安全用电器》教案，目标包括感受家电便利、认识家电、懂安全常识等。活动准备多样，通过情境导入、观察吹风机、找电器、认识家电、安全教育、游戏等环节展开，让幼儿了解家电并知安全用电，教学反思显示幼儿兴趣浓。