幼儿园小班科学教案

《各种各样的轮子》幼儿园小班科学教案，旨在培养幼儿观察习惯与探究兴趣。活动目标包括探索轮子特性及了解其运用。通过知识准备、多样教具与学具，在激起兴趣、实验感知、观察比较、探索省力等环节中，让幼儿认识轮子形状、多样性及作用，助幼儿学习相关知识。

幼儿园小班科学教案《气味》，结合幼儿生活经验与年龄特征制定。活动目标包括分辨气味、表达感受、培养好奇心等。重点为分辨气味，难点是表达闻到的气味。准备多种有气味物品，通过闻、找、说等环节让幼儿感知鼻子作用，活动注重生活元素融入，动静交替，参与性高，反思提及可完善材料选择。

幼儿园小班科学教案《橙子和橘子》，目标包括观察外形、培养探索欲与好奇心等。准备橙子橘子及记录表。活动过程先认识冬季水果，再观察比较橙橘相似与不同并记录。强调幼儿在操作感知中探索学习。

幼儿园小班科学教案《会唱歌的旺仔宝宝》，通过制作会发声的旺仔牛奶筒，帮助幼儿认识红、黄、绿三色并分类。活动含游戏互动、颜色配对、动手操作，目标为学习颜色分类、体验游戏快乐、培养记录与动手能力。准备材料包括牛奶筒、豆类、彩色圆片等，过程涵盖颜色认知、填充豆豆、封口装饰及探索发声方式，延伸活动鼓励持续制作。

幼儿园小班科学活动教案《认识红黄绿》，目标包括认识颜色、巩固认知、培养好奇心等。活动重点为认识红黄绿，难点为找对应颜色。通过“小圆宝宝找妈妈”“大灰狼来了”等游戏，让幼儿在游戏中感受色彩美、巩固对颜色的认识，最后跳舞庆祝结束。活动结合游戏，生动有趣，调动幼儿积极性，让孩子在快乐中学习知识。

幼儿园小班科学教案《糖怎么不见了》，旨在激发幼儿对溶解现象的好奇心。通过观察糖、盐等在水里的溶解，引导幼儿理解溶解概念。活动含游戏引入、教师示范、幼儿实验等环节，反思指出可分组教学增强竞争意识。

幼儿园小班科学教案《和纸杯做游戏》，目标包括探究纸杯玩法、合作搭建、培养个性与鼓励表达。准备纸杯、白纸、彩笔。活动有说纸杯用处、合作搭宝塔高楼、圆形添画、走障碍物，鼓励创新玩法，活动提升幼儿想象创造能力。

幼儿园小班科学实验教案《我喜欢的水果》，目标包括认识水果特征、运用特定句型、了解吃水果好处、学会记录与交流。活动准备有 PPT、谜语、画纸画笔。过程含导入主题、提问交流、了解益处、给水果填色，旨在培养幼儿观察、表达与探索能力，引导其爱吃水果。

《抱抱小兔》是幼儿园小班科学教案，目标包括观察兔子外形特征、习性，培养关爱情感，丰富词语，鼓励幼儿大胆表达。活动准备有动画片及食物，过程包括看动画、观察、抱抱、喂食等环节，最后一起散步，让幼儿体验快乐。

幼儿园小班科学教案《我和叶宝宝做游戏》，通过看、摸、嗅、比等感知叶子多样性，引导分类排列与记录，开展观察交流活动。准备多种叶子与分类盒，有家园共育和区域活动延伸。活动利用幼儿好奇激发兴趣，达成目标，培养多方面能力，在中班开展有意义。

幼儿园小班科学《找相同》教案，目标包括观察发现相同物品、按指令操作、参与数学活动等。准备教具学具，通过热身游戏、问题解决、操作练习展开活动，最后进行教学反思，指出活动内容需创新，要提升活动梯次性，挖掘新内容。

《我爱小动物》是幼儿园小班科学公开课教案。活动目标包括培养幼儿对小动物情感、提高动手操作等能力。准备有动物头饰、食物卡片和音乐。活动过程通过兴趣导入，让幼儿认识动物特征、习性，进行喂食游戏。教学反思指出应关注能力弱的幼儿，下次需个别指导。