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小班数学公开课《比较轻重》教案

教案简介:幼儿园小班数学公开课《比较轻重》教案,目标包括引导幼儿探索数学、理解物体轻重相对性等。准备多种物品,通过画、比、试、玩等环节让幼儿操作比较。活动反思指出幼儿常从外在判断轻重,此课以操作探索比较方法。
教案内容预览

  游戏目标:

  1. 引导幼儿步入神奇的数学领域。

  2. 帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法。

  3. 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  4. 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  游戏准备:

  图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。

  玩法指导:

  首先请幼儿画一画,把第一幅图中重的物体下面画。比一比,比较第二幅图中桶和袋子谁重,谁轻?试一试,完成以上任务后,幼儿在筐中用自己的方法比较铁球、皮球和棉团的重量,将最重的给爸爸,比较重的给妈妈,最轻的给自己。玩一玩,三人快速来到迷宫前,放下手中的物品。手持重物者(爸爸 )走蓝线,手持最轻物品者走红线(孩子),妈妈作裁判。爸爸和孩子分别从起点出发,依次比较两动物的重量,取重量重的动物前行,沿线走到终点,又快又正确者为胜。

  活动反思:

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幼儿园小班数学公开课教案《比较轻重》 包含反思预览

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