幼儿园小班教案

幼儿园小班主题教案《笑脸饼干》，目标包括学习制作、分享食物、养成好习惯与培养品质。准备不同形状饼干等材料，活动有开始、基本部分及延伸，过程中教师示范步骤，最后幼儿分享。反思指出幼儿制作问题及家庭可提供玩面机会。

幼儿园小班教案《小兔乖乖》，目标包括感知故事、建立自我保护意识、体验表演乐趣等。准备有flash、幼儿用书、头饰。活动过程有欣赏视频引出主题、看图欣赏故事、讨论及表演，通过多种方式引导幼儿理解故事并培养相关能力与习惯。

幼儿园小班游戏教案《玩学具》，活动目标包括培养观察记忆、动手操作、口头表达能力及探索生活多样性。活动过程有“翻跟斗”“捉迷藏”“看谁搭的对又快”三个游戏，教师巡回指导。活动反思提到师生互动氛围好，但教师要注意音量把控，活动提升了幼儿语言积极性。

幼儿园小班主题活动《蛋宝宝为什么哭》教案，目标包括学习有序进出门、体验安全感、观察讲述图片和大胆表达想法。准备有圣诞礼物、装扮、糖果罐等。活动通过创设节日氛围引发幼儿兴趣，讨论拥挤现象，游戏探索有序拉蛋方法，迁移经验学习有序进出，最后幼儿有序领取礼物。反思强调以幼儿需求兴趣为导向，共同探索，认为设计符合幼儿年龄特点。

幼儿园小班数学公开课《按规律排序》教案，目标包括学习多种规律排序、发展观察分析能力、增强口头表达及培养勇敢个性。教学准备有图片、图形、幼儿用书等。过程含直接引题、进一步学习排序、幼儿作业、排队游戏，活动后反思强调认识数学在生活中的重要性及引导幼儿发现规律。

幼儿园小班音乐教案《小金鱼》活动目标：感受歌曲风格、用肢体动作表现、体验氛围、感受乐趣、培养节奏感与表现力。活动准备有认识金鱼、背景音乐、头饰、彩虹伞。活动过程包括导入、学唱、结束游戏。反思指出幼儿掌握尚可，但教具不佳、互动少。

《小动物找食》是幼儿园小班数学公开课教案，目标包括培养点数兴趣、正确点数7以内物品数量等。活动准备多种玩具当饼干，通过小动物找食情境展开，有取饼干、糕点、买草莓等环节。教学反思指出孩子数学薄弱，今后将多设计游戏，让幼儿玩中学。

幼儿园小班音乐《炒豆豆》教案，活动目标包括学唱歌曲、体验游戏快乐等。准备有小围裙、铲子和录象。过程有观看录象引入、熟悉歌词、学唱歌曲及活动延伸。反思强调幼儿阶段音乐教育重审美能力培养，此次活动助幼儿感知理解音乐并自主表现。

幼儿园小班教案《泡泡乐园》，活动目标包括用不同形状器具吹泡感知其圆、学习探索方法、记录结果及培养性格。准备多种形状泡泡器具等。活动过程有激发兴趣、自主探索、集体讨论验证，最后教师小结，让幼儿了解不同形状器具吹出的泡皆为圆。

幼儿园小班健康教案《红绿灯，眨眼睛》，目标包括培养幼儿交通规则意识、认识信号灯、知斑马线过马路等，活动准备多样，过程有导入、展开环节，通过提问、小结、儿歌、游戏等形式，让幼儿在快乐中学习知识。

幼儿园小班美术教案《捕老鼠》，目标包括练习画横竖线、培养作画兴趣等。活动前玩捉鼠游戏，准备画纸，过程中教师示范画线，鼓励幼儿练习，最后展出作品并小结。反思指出小班幼儿手部动作发展不成熟，后续活动可从平面过渡到立体，依发展增加难度。

幼儿园小班美术活动《鞭炮》教案，目标包括了解鞭炮特征、自由黏贴创作、培养多种能力与艺术气质等。活动准备有福字、碎纸片、固体胶。过程含听音引入、观察图片、教师范画、幼儿作画及交流讲评。反思指出活动符合新《纲要》，激发幼儿兴趣，评价环节因幼儿表述能力有限以教师评价为主。