教案内容预览
活动目标：
1、培养幼儿的观察记忆能力。
2、培养幼儿的动手操作能力。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动过程：
教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。
(一)游戏："翻跟斗"
1、老师说口令：向前翻一下，要求幼儿将学具向前翻一下，(黄底色朝上)再向前翻两下，(绿底色朝上)教师巡回指导，因人施教。
2、教师按上述方法步骤依次指导幼儿将学具向前、后、左、右翻转，翻出六种底色。
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小班游戏《玩学具》教案
教案简介：幼儿园小班游戏教案《玩学具》，活动目标包括培养观察记忆、动手操作、口头表达能力及探索生活多样性。活动过程有“翻跟斗”“捉迷藏”“看谁搭的对又快”三个游戏，教师巡回指导。活动反思提到师生互动氛围好，但教师要注意音量把控，活动提升了幼儿语言积极性。
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