幼儿园小班教案

幼儿园小班科学教案《火车》，目标包括尝试连接火车、培养好奇心与探究能力、发展观察分析及动手能力，养成良好素质。准备多样火车及材料，活动过程有教师引导、幼儿自主选择连接、钻山洞等环节，教师适时指导，活动趣味性强。

幼儿园小班社会教案《轻轻》旨在培养幼儿在活动室、午睡室等场所保持安静的习惯，学习轻轻走路、说话、放物品。通过观看课件、情境练习和游戏，让幼儿体验并喜欢安静环境，积极参与集体活动，学会与同伴友好相处，帮助别人。

幼儿园小班数学详案《玩具分类》，含反思设计思路。分类运算有求同和分类两个层次，求同是基础。活动目标是按物体特征分类并说明标准，发展概括能力，重难点是分类后说明标准。活动准备多种玩具、分类盒等，过程包括操作探索、分组讨论、巩固操作，活动后孩子有主动分类表现。

幼儿园小班教案《区分大小》，通过游戏让幼儿认识区分物体大小，体验数学活动乐趣，认识大小标记，培养尝试精神与思维能力，还能与同伴合作记录结果。准备多种图片及玩具，活动过程包括导入、打扮大小熊、送礼物等环节，最后总结并反思活动效果。

幼儿园小班教案《母鸡孵蛋》，目标包括演唱歌曲、感受旋律、按节奏表演等。准备有手偶、沙蛋等。活动过程有听鼓声游戏、故事引入、听赏歌曲、数蛋游戏等，还让幼儿感受音的上下行，最后欣赏鸡蛋并创编歌曲。反思中活动通过多种方式吸引幼儿，效果较好。

幼儿园小班教案《快乐的小鸟》，目标包括理解诗歌、体会亲情、培养倾听与表述能力。准备有挂图、磁带、大树图片。活动过程涵盖看图理解、欣赏诗歌、自主表演、游戏及延伸亲子活动，附诗歌内容，教学反思强调传递关怀温暖情感。

幼儿园小班教案《搓汤圆》，目标包括知元宵节吃汤圆、了解其形状与特征、发展动手能力。准备有 KT 板、纸浆等材料。活动过程有提问、看图、示范、幼儿制作、展示讲评。反思提及孩子操作变化及作品待干时巧用美工区，一举多得。

幼儿园小班语言《脚步声》教案，目标为培养幼儿故事欣赏、声音模仿等能力，活动准备有故事录音等。活动过程包括欣赏故事、模仿动物脚步及走路声，反思环节指出活动存在不足，如最后环节幼儿较乱，问题出在教师安排上。

幼儿园小班语言教案《贪吃的变色龙》，目标为倾听故事、理解变色过程及想象续编。准备丰富，含视频、音乐、幻灯片等。活动通过谈话导入，讲述故事巩固情节，引导幼儿续编并大胆讲述，还进行游戏巩固知识，让幼儿在游戏中感受变色龙的神奇本领。

《我和红旗做朋友》是幼儿园小班游戏教案。目的包括锻炼幼儿反应与协调、培养兴趣性格及团队精神、教育爱护红旗和礼貌行为，展现可爱一面。准备红旗一面，在操场进行。玩法为一幼儿扶红旗，圈上幼儿边走边念，扶红旗幼儿叫名字换人，老师观察反应速度。

幼儿园小班音乐游戏《小老鼠和大象》教案，目标包括依节奏做游戏、表演形象、体验乐趣、学对唱及配合表演。准备有PPT、小鼓与音乐。活动过程含欣赏故事、创编动作、随乐表演，最后谢幕，旨在让幼儿在游戏中感受音乐与表演乐趣。

《不听话的小鸡》是幼儿园小班语言教案，目标包括培养观察、想象、表达及倾听能力，教育幼儿勿随意离群。活动通过四幅图片引导讲述故事，讨论离群危害，课后反思指出选材陈旧，需创新以增兴趣。