幼儿园小班教案

《罐子的秘密》幼儿园小班科学教案，利用废旧罐子开展活动。目标包括分辨不同物体碰撞声音、讲述探索结果等。活动准备充分，过程有操作探索、听辨声音、归类摆放及制作会唱歌罐子等环节，延伸寻找不同声音，活动有反思。

幼儿园小班美术欣赏教案《可爱的小猫咪》，目标包括认识五官、表现表情、体验乐趣等。活动准备充分，过程有认识五官、观察表情、制作玩具、欣赏作品等环节。教学反思显示孩子积极性高，但部分不敢下笔，活动时间稍长，整体效果理想。

幼儿园小班数学教案《小猪住新房》，通过情境游戏让幼儿理解数的实际意义，根据圆点或数字找相应数量小猪。活动准备充分，过程包括童谣引入、探索新房秘密、小猪住新房等环节，培养幼儿观察、合作能力及谦让品质，活动后有反思。

幼儿园小班教案《小蜜蜂采花蜜》，教学目标包括练习钻过障碍物、培养幼儿良好品质、体验运动与游戏乐趣。教学准备有牛皮筋、篮筐、纸花等。教学过程通过游戏引入，教师扮演“蜜蜂姐姐”，讲解示范游戏，引导幼儿参与，让幼儿在游戏中学习与成长。

幼儿园健康活动《小邋遢变干净了》教案，目标包括理解洗手步骤、意义及养成卫生习惯等。重点为洗手步骤，难点是理解其方法和含义。通过看动画、棉签擦拭、教师示范等环节引导幼儿，教学反思关注个别指导，可延伸至家庭配合。

幼儿园小班主题教案《分果果》，旨在培养幼儿动手操作兴趣及按颜色形状分类能力。活动目标涵盖认知、情感、技能等方面，重点是按颜色形状分类并说出结果。活动准备水果图片，过程包括开始、基本、结束及延伸部分，教学反思关注分类引导与季节感知。

《宝宝长大了》幼儿园小班社会教案，通过交流讨论、试穿衣物、测量身高等活动，让幼儿感受身体成长变化，体会爸妈养育辛苦。准备有 PPT、婴儿衣物等。活动含照片对比、操作体验、角色扮演等环节，引导幼儿大胆表达，提升语言与操作能力，懂得感恩成长。

幼儿园小班美术教案《蝴蝶和花》，目标包括表现花特征、感受蝴蝶对称等，活动准备充分。过程有音乐游戏导入、谈话观察、作画指导、作品展示，反思提及评价时忽略分类引导及颜色标记问题，整体围绕美术创作与幼儿能力培养展开。

幼儿园小班音乐活动《我给大树挠痒痒》教案，目标包括用动作声音表现乐句、感受游戏快乐、创编歌词等。重点为用动作声音表现乐句，难点是歌词创编与表现。准备课件、毛毛虫头饰，活动有节奏听辩、导入新课、学习歌曲、创编歌词等环节。

幼儿园小班数学优质课教案《比较多和少》，目标包括学习用一一对应方法比较数量、在标记图摆放物体等，培养多种能力。活动准备有教具学具，过程分集体和操作活动，最后进行评价，教师反思教学效果良好。

幼儿园小班游戏教案《看谁抓的多》，材料有彩色硬纸板等，制作含画、剪、装饰动物头像及悬吊。玩法是幼儿模仿动作后跳抓头像，再分类排序并说特点。该游戏发展手眼协调与弹跳能力，但存在不足，需探索调整。

幼儿园小班体育教案《跳圈游戏》，目标包括学习双脚并拢跳、快速反应、体验情绪等。活动准备有幼儿大圈和大灰狼头饰。过程有吹泡泡、跳圈游戏、兔子和狼、拉个圆圈走走等环节，教学反思显示幼儿积极配合，达成教学目标。