小班数学《小猪住新房》教案

　　活动目标：

　　1、在情境游戏中进一步理解数的实际意义，并能根据圆点或数字找到相应数量的小猪。

　　2、发展幼儿的观察能力，培养与同伴间的合作能力，养成互相谦让的品质。

　　活动准备：

　　美丽的森林场景、数字卡片1——9、圆点卡片1——9、小房子9幢、小猪大卡片1——9张

　　活动过程：

　　一、童谣《小肥猪》引入。

　　师：小猪宝宝，过来让妈妈看看你们长得怎么样?(幼儿围在老师身边一起律动童谣。)

　　二、新房上的秘密。

　　1、 师：你们吃得好，睡得香，所以都长得胖胖的，真好，妈妈也真高兴。前几天妈妈在森林里给你们造了许多漂亮的小房子，等会儿我们一起去看看，小房子上还藏着秘密，看你们谁能发现。