幼儿园大班数学教案

幼儿园大班数学公开课教案《有趣的钟表》通过猜谜语引出主题，让幼儿认识时针、分针及运转规律，学会看整点、半点，并拨出幼儿园生活作息时间。活动准备充分，过程包括导入、观察、认识整点和半点等环节，旨在培养幼儿细心认真的学习态度，并理解钟表与人类生活的关系。

幼儿园大班数学优质课教案《谁大谁小》，目标包括认识与运用大于号、小于号，培养思维灵活性等。活动准备多样材料，过程有引出主题、实际运用练习、数字卡片练习等，活动反思表明教学顺利，幼儿兴趣高且掌握较好。

幼儿园大班数学活动《相邻数》教案，通过趣味游戏让幼儿学习5以内相邻数，理解多1少1关系。利用小动物搬家情境导入，引导探索数字2、3、4的相邻数，并通过“趣味大转盘”游戏巩固认知。活动旨在帮助幼儿从生活经验中感知数量关系，建构初步数概念，体验数学的乐趣与实用性。

幼儿园大班数学教案《有趣的拼搭》，活动目标包括巩固平面图形认识、发展创造力等。准备PPT、美工垫、雪糕棒。活动过程有导入、讲解“公用边”、闯关游戏，通过操作感知公用边特征，最后有活动延伸。

幼儿园大班数学活动《二等分》教案，通过操作让幼儿尝试将物体二等分，探索多种分法，引导讲述过程与结果，了解数字应用，培养合作与操作习惯。准备丰富教具学具，活动含分组操作、讲述、游戏等环节，最后有延伸思考及教学反思。

幼儿园大班数学活动教案《比长短》，针对学生书本学具乱放问题，旨在培养学生整理书包能力。活动目标包括感知物体长短、培养多种能力、激发学习兴趣等。教学重点难点是掌握比较方法。通过引导观察、探究方法、反馈练习等环节展开，最后有整理学具和小结，教学反思指出还需加强练习。

幼儿园大班数学优质课教案《认识钟表》，目标包括辨认整点半点、知晓时针分针关系、提升语言表达与倾听能力等。活动准备多样，过程有激发兴趣、观察、实践操作、认识规律及理解功能等环节，采用先进教学方法，注重结合生活实际。

幼儿园大班数学教案《2元超市》，将枯燥的单双数学习融入购物游戏。幼儿在2元超市场景中，通过领钱、购物、交流分享，亲身体验感受10以内单双数概念，区分单双数，培养观察力、判断力、动手操作及合作能力。

幼儿园大班数学教案《剥花生》，目标包括观察花生特征、学习统计方法、体验活动乐趣与激发学习兴趣。准备有花生、记录表等。活动过程先猜谜导入，再让幼儿剥花生并记录，最后进行数据统计交流，教师巡回指导。

幼儿园大班数学教案《5的减法》活动目标包括感知减法数量关系、学习多种减法运用、培养比较判断能力等。活动准备图卡等材料，过程有复习消去型、比较型减法，学习分合型减法，幼儿作业及检查订正，活动结束。教学反思指出孩子数学薄弱，今后将多设计游戏提升其自主探究能力。

幼儿园大班数学教案《分一分》含反思，教学目标包括体会平均分含义、培养合作意识等。教学重难点为体会平均分含义。准备媒体课件等。教学过程涵盖课前导入、新课教学、巩固练习、小结，通过多种活动引导幼儿理解平均分并动手操作。

幼儿园大班数学《5的合成和分解》教案，目标包括感知5的分合、培养计算兴趣与思维、合作习惯。准备有课件、头饰等。活动通过奇奇请客情境，利用食物分配学习5的分解，再借农场场景学5的合成，最后延伸至数学区游戏。反思提到教具激发幼儿积极性，操作探索效果好。